根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問題．
（1）濃硫酸有吸水性，在實驗室中常用它做某些氣體的
 
；
（2）氮氣常用作保護氣，體現(xiàn)了氮氣的化學性質(zhì)
 
；
（3）用碳酸氫鈉片可以治療胃酸過多癥，其反應(yīng)的化學方程式為
 
．
考點：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,常見氣體的用途,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）濃硫酸能吸收氣體中的水蒸氣，可做某些氣體的干燥劑；
（2）性質(zhì)穩(wěn)定的氣體可以做保護氣；
（3）碳酸氫鈉能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學方程式即可．
解答：解：（1）濃硫酸有吸水性，在實驗室中常用它做某些氣體的干燥劑，注意濃硫酸不能干燥堿性氣體，如氨氣等；
（2）氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護氣；
（3）碳酸氫鈉能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
故答案為：（1）干燥劑；（2）穩(wěn)定（或不活潑）；（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
點評：本題難度不大，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、冬天在汽車的水箱中加入乙二醇做防凍劑，是因為乙二醇溶于水能放出大量的熱
B、煮沸的湯比煮沸的水燙，是因為湯中溶解了食鹽等物質(zhì)而使溶液的沸點升高
C、從飽和溶液中析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小
D、將飽和的硝酸鉀溶液變成不飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

維生素C（化學式C6H806）能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．求
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量
 
；
（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比
 
．
（3）多少克維生素C中含碳元素14.4克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫下列反應(yīng)的文字表達式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
（2）二氧化碳通入澄清的石灰水：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時，欣岑等同學進行了以下探究活動，請你一同參與．
【探究一】：探究鐵絲燃燒是否需要純氧
【實驗內(nèi)容】：取0.38mm的鐵絲，分別在體積分數(shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進行實驗．
A、收集不同體積分數(shù)的氧氣．實驗時要在瓶底要放一層水，這樣做的目的是
 
．
B、實驗現(xiàn)象
O2% 90% 70% 65% 60% 55%
實驗現(xiàn)象 燃燒劇烈、燃燒時間長，效果好 燃燒比90%弱，燃燒時間短，實驗成功 燃燒比70%弱，燃燒時間比70%短，實驗成功 燃燒比65%弱，燃燒時間更短，實驗成功 難以燃燒，只是發(fā)紅
【結(jié)論】：就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分數(shù)為
 
，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越
 
（填“劇烈”或“不劇烈”）；
【拓展】：（1）上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論是否合理，請說出理由？
 
；
（2）納米（10-9m）鐵粉在空氣中就能自燃，是因為
 
；
【探究二】：探究鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
【實驗內(nèi)容】：取0.20mm的純鐵絲和含碳量分別為0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的鐵絲，分別在氧氣中進行實驗．
C% 純鐵絲 0.1% 0.32% 0.52% 0.69%
實驗現(xiàn)象 無火星四射現(xiàn)象，熔斷 有短暫火星四射現(xiàn)象，實驗欠成功 火星四射現(xiàn)象明顯，實驗成功 燃燒比0.32%劇烈，火星四射更明顯，實驗成功 燃燒比0.52%更劇烈，火星四射，實驗成功
【結(jié)論】：鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和
 
（填元素符號）有關(guān)，就0.20mm鐵絲而言，燃燒劇烈程度和其含量的關(guān)系為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了塞上瓶塞．這瓶溶液有沒有變質(zhì)呢？同學們想一探究竟，請你和他們一起參與．
【查閱資料】氯化鋇溶液顯中性．
【提出猜想】假設(shè)一：該溶液沒有變質(zhì)；假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì)；
假設(shè)三：該溶液
 
變質(zhì)．
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量該溶液于試管中，向其中滴加過量的氯化鋇溶液； 生成白色沉淀 假設(shè)
 
不成立
②靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液． 溶液
 
 假設(shè)二成立
【討論交流】
（1）步驟①滴加過量的氯化鋇溶液的目的是
 
；
（2）有同學提出用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液做同樣的實驗，也能看到相同的現(xiàn)象，得出相同的結(jié)論．你同意他的觀點嗎？為什么？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定質(zhì)量金屬Mg和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g．
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)MgCl2的質(zhì)量為
 
．
（2）向反應(yīng)后的溶液中逐滴加入NaOH溶液，當加入的NaOH溶液質(zhì)量為20g時，恰好完全反應(yīng)，計算所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？[溫馨提示：MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl]．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知碳酸易分解，草酸（H2C2O4）與碳酸有相似的化學性質(zhì)，在受熱的條件下也會分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學習小組對此展開探究．
【提出問題】生成的三種氧化物是什么？
【查閱資料】無水硫酸銅是一種白色粉末，遇水變成藍色硫酸銅晶體，化學方程式為：CuSO4（白色粉末）+5H2O═CuSO4?5H2O（藍色晶體）
【提出猜想】生成的氧化物中有H2O、CO和CO2
【實驗探究】張亮將生成的氣體，依次通過如圖所示裝置，驗證猜想．

（1）觀察到A中
 
，證明生成物中有水．
（2）B中澄清石灰水變渾濁，證明
 
．
（3）D中的實驗現(xiàn)象是
 
．
【交流討論】陳軍認為：張亮不需要E裝置也能推斷出生成物中有一氧化碳．你是否支持陳軍的觀點？
 
（填“支持”或“不支持”），請說出理由：
 
．
陳軍還認為：從環(huán)保的角度來看，此裝置有一個缺陷，請指出該缺陷：
 
．
【拓展延伸】已知草酸與碳酸鈉反應(yīng)可以生成草酸鈉、二氧化碳和水，請寫出反應(yīng)的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某班同學做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液．實驗結(jié)束后，化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究，請你一起參與．
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【交流表達】
（1）小明通過觀察，認為廢液中一定含有硫酸銅．他觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）小紅通過分析，認為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是：
 
．
【作出猜想】小華認為廢液中還可能含有硫酸．
【實驗驗證】
小華取少量廢液，向其中加入一定量鐵粉，得出結(jié)論，廢液中含有硫酸．小華的實驗現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生．
通過分析與實驗，同學們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸．
【拓展應(yīng)用】
（1）若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加入過量的
 
．寫出該反應(yīng)過程中的一個化學方程式
 

（2）反應(yīng)完全后，過濾，濾渣中物質(zhì)為
 
，濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵．

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