在我國(guó)成立61年華誕之際,十月一日北京天安門(mén)廣場(chǎng)上空彩球飛舞,則填充氣球的該氣體應(yīng)滿(mǎn)足
 

A、是一種無(wú)色、無(wú)味氣體           B、能供給呼吸
C、在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸      D、
 
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的用途
專(zhuān)題:空氣與水
分析:能用來(lái)填充氣球或氣船的物質(zhì),應(yīng)具有的性質(zhì)之一是密度比空氣小,化學(xué)性質(zhì)不活潑,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:填充氣球的該氣體應(yīng)滿(mǎn)足,化學(xué)性質(zhì)很不活潑,在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸,密度比空氣。
答案:C.補(bǔ)充:密度比空氣。
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握氣體的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲配制1000mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸(密度為1.07g/mL),需水和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)各多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),隨著工業(yè)的不斷發(fā)展,空氣受污染的程度越來(lái)越嚴(yán)重,受到污染的空氣會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很多危害,請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)空氣污染帶來(lái)的危害(1)
 
(2)
 
.所以我們要保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣,請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)保護(hù)措施(1)
 
(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

表示兩個(gè)氬氣分子的是
 
;表示氮離子的是
 
;表示兩個(gè)鋅離子的是
 
;表示一個(gè)亞鐵離子的是
 
;表示四個(gè)硫酸根離子的是
 
;表示三個(gè)磷酸根離子的是
 
.表示兩個(gè)銨根離子的是
 
;表示0價(jià)的鈹元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試著寫(xiě)出下列元素符號(hào)或物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)鎂
 
; (2)鋁
 
;   (3)碳
 
  (4 )氧
 

(5)氫
 
  (6)二氧化碳
 
  (7)氧氣
 
 (8)氮?dú)?div id="hxghhpt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

建設(shè)生態(tài)文明、環(huán)保的畢節(jié)試驗(yàn)區(qū),我們應(yīng)采用的符合生態(tài)環(huán)保理念的措施是( 。
①將垃圾分類(lèi)處理②禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車(chē)上路③提倡使用一次性筷子④大力提倡植樹(shù)造林.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會(huì)形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有
 
;松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有
 
.煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒.因?yàn)榭諝庵泻?div id="lcajsab" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),初次俯視液面讀數(shù)為21mL,傾出部分液體后,仰視液面,讀數(shù)是15mL,則實(shí)際傾出液體的體積是( 。
A、6mLB、大于6mL
C、小于6mLD、無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說(shuō)明書(shū)的一部分.
(l)胃液中含鹽酸.服用“鈣爾奇”后在胃中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:
 
(寫(xiě)化學(xué)方程式;
(2)若按量服用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天可攝人鈣元素的質(zhì)量為多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案