Question

我校學(xué)生在中考實(shí)驗(yàn)操作前的訓(xùn)練過程中，用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對(duì)此現(xiàn)象的原因，九（4）班化學(xué)興趣小組的同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請(qǐng)你幫助他們完成以下探究．
【假設(shè)】假設(shè)Ⅰ：澄清石灰水配制時(shí)間過長(zhǎng)造成其已變質(zhì)．
假設(shè)Ⅱ：氣體X的成分中除了有CO₂外，還有

 

，產(chǎn)生這一成分的可能原因
是

 

．
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)步驟	可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
探究所用澄清石灰水是否變質(zhì)	①用一支試管另取少量 原澄清石灰水 ②取稀硫酸與碳酸鈉 反應(yīng)制取CO2 ③	步驟③中現(xiàn)象為：	步驟②中反應(yīng)方程式為：   步驟③可能的反應(yīng)方程式略． 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，只用如圖一組實(shí)驗(yàn)裝置就可以同時(shí)完成上述兩個(gè)假設(shè)的探究．在該裝置的A瓶?jī)?nèi)應(yīng)放入

 

溶液，其作用是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：【假設(shè)】根據(jù)鹽酸易揮發(fā)堿性假設(shè)；
【實(shí)驗(yàn)探究】選用其他藥品制取二氧化碳，并通入原有的石灰水中，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論；
【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)檢驗(yàn)Cl^-是AgNO₃溶液進(jìn)行分析解答．

解答：解：【假設(shè)】鹽酸易揮發(fā)，導(dǎo)致氣體X中除了有CO₂外，還可能含有氯化氫氣體；故填；HCl；鹽酸具有揮發(fā)性；
【實(shí)驗(yàn)探究】要驗(yàn)證假設(shè)一：澄清石灰水已變質(zhì)，我們可以選用稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO₂，然后把二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中，觀察石灰水是否變渾濁，若變渾濁，說明石灰水沒變質(zhì)，反之則變質(zhì)；然后寫出稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO₂的化學(xué)反應(yīng)式和結(jié)論．具體內(nèi)容如下表：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)步驟	可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
	③將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中	③中的現(xiàn)象：石灰水變渾濁或未變渾濁	步驟②中反應(yīng)方程式為：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：所用澄清石灰水沒有變質(zhì) 或所用澄清石灰水已變質(zhì)

；
【實(shí)驗(yàn)反思】檢驗(yàn)Cl^-的是AgNO₃溶液，如有氯化氫存在，AgNO₃溶液變渾濁，因此A瓶加入硝酸銀溶液可以檢驗(yàn)氯化氫并除掉氯化氫，故答案為：硝酸銀溶液；檢驗(yàn)并除掉氯化氫氣體．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了二氧化碳的制取及二氧化碳、氯化氫的檢驗(yàn)方法，較好的圍繞化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，解題的關(guān)鍵是熟練掌握鹽酸的揮發(fā)性、二氧化碳和氯化氫氣體的檢驗(yàn)方法等．