善于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)一種有效的方法。下列對(duì)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的理解和認(rèn)識(shí)中正確的是( )

A. 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) B. 有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

C. 氧化反應(yīng)只能有一種物質(zhì)生成 D. 分解反應(yīng)的生成物中肯定有氧氣

B 【解析】 A．化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，如CaO+H2O═Ca（OH）2，是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)，故錯(cuò)誤； B．有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，故正確； C．氧化反應(yīng)不一定只有一種物質(zhì)生成，如甲烷+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，故錯(cuò)誤； D．分解反應(yīng)的生成物中不一定有氧氣，如碳酸→水+二氧化碳，故錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)5月統(tǒng)一測(cè)試（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱是

A. 小蘇打 B. 消石灰 C. 燒堿 D. 純堿

D 【解析】 碳酸鈉的俗名是純堿；故D正確；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故A錯(cuò)誤；消石灰是氫氧化鈣的俗稱，故B錯(cuò)誤；燒堿是氫氧化鈉的俗稱，故C錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)中考二模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小紅同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組（   ）

A．生活應(yīng)用

B.資源保護(hù)

①小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一

②氮肥不可與堿性物質(zhì)混合使用，否則會(huì)降低肥效

③霉變的糧食洗凈后可食用

①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防治水體污染

②防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

③固體廢棄物要分類回收或處理

C.安全常識(shí)

D.知識(shí)梳理

①皮膚沾上濃硫酸，用氫氧化鈉溶液中和

②煤氣泄漏時(shí)先打開排氣扇

③酒精燈不慎打翻著火，用水澆滅

①構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒：分子、原子、離子

②常見的三種酸：鹽酸、硫酸、硝酸

③常用于加熱的三種儀器：試管、量筒、蒸發(fā)皿

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、①小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一；②只有含有銨根離子的氮肥與堿性物質(zhì)混合使用，會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出氨氣降低肥效，不含銨根離子的氮肥可與堿性物質(zhì)混合使用；③霉變的糧食洗凈后不可食用，錯(cuò)誤；B、①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防治水體污染；②防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一；③固體廢棄物要分類回收或處理，正確；C、①氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，皮膚沾上濃硫酸，不能用氫氧化鈉溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測(cè) 題型：綜合題

氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

(1)按體積計(jì)算，氧氣大約占空氣成分的_______%，空氣污染指數(shù)中屬于氧化物的有___________、____________(任填兩個(gè))。

(2)氧氣是________ (多選題)

A．單質(zhì) B．混合物 C．氧化物 D．化合物 E．純凈物

(3)下圖是元素周期表中的一格和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。從圖中獲取的信息不正確的是_____________；

A．氧的原子序數(shù)是8 B．氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00g

C．氧屬于非金屬元素 D．氧原子有兩個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為6

(4)如下圖，用帶火星的木條分別以甲乙兩種方式迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。這說明氧氣具有哪些性質(zhì)？

①__________________________________________

②___________________________________________

(5)加熱31.6克高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣，生成氧氣的質(zhì)量是________？

21一氧化碳二氧化硫(或二氧化氮)AEB氧氣能支持燃燒氧氣密度比空氣的大3.2g 【解析】 （1）空氣的成分按體積計(jì)算，大約是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳； （2）氧氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由氧元素組成，屬于單質(zhì)，故選AE； （3）A、...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測(cè) 題型：填空題

二氧化碳能使_______________變渾濁，_________________能使帶火星的木條復(fù)燃。

澄清石灰水氧氣 【解析】 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測(cè) 題型：單選題

對(duì)空氣有污染的氣體是

A. 氮?dú)?B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 二氧化硫

D 【解析】 空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕夂蜕倭康亩趸嫉葰怏w，都不污染，二氧化硫能形成酸雨，對(duì)空氣形成污染，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測(cè) 題型：單選題

如圖所示生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是( )。

A. 食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?B. 食醋

C. 碳酸飲料 D. 礦泉水

A 【解析】 A、氮?dú)庵兄缓幸环N物質(zhì)，屬于純凈物，故符合題意；B、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；C、碳酸飲料中含有水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；D、礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；故選：A。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是

A. 屬于置換反應(yīng)

B. 可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

C. 其中甲醛屬于氧化物

D. 化學(xué)方程式為：HCO＋O2===CO2＋H2O

B 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為CH2O+O2CO2+H2O 。A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，CH2O+O2CO2+H2O不屬置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)能將甲醛轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題，正確；C、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素。由甲醛的化學(xué)式可知甲醛不屬氧化物，錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋人教版九年級(jí)化學(xué)1--2單元測(cè)試卷 題型：單選題

用向上排空氣法收集氧氣時(shí)必須檢驗(yàn)是否收集滿瓶，這時(shí)通常用一根帶火星的木條來進(jìn)行檢驗(yàn)，應(yīng)該將帶火星木條應(yīng)該（　　）

A. 放置在集氣瓶口 B. 集氣瓶中間

C. 集氣瓶底部附近 D. 瓶口上方

A 【解析】 氧氣具有助燃性，可以使用帶火星的木條復(fù)燃，所以可以使用帶火星的木條來檢驗(yàn)氧氣是否集滿。 在檢驗(yàn)氧氣是否集滿的時(shí)候應(yīng)該將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿。故選A。

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