下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是（　�。�
A、金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭--金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
B、干冰用于人工降雨--干冰易升華，吸收大量的熱
C、石墨做電極--石墨很軟
D、二氧化碳用于滅火--二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,二氧化碳的用途
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)解答；
B、根據(jù)干冰易升華，吸收大量的熱，可以用于人工降雨解答；
C、根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性解答；
D、二氧化碳滅火的原理解答．
解答：解：
A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可以用作鉆探機(jī)的鉆頭，正確；
B、干冰易升華，吸收大量的熱，可以用于人工降雨，正確；
C、石墨具有導(dǎo)電性，可以用作電極材料，錯(cuò)誤；
D、二氧化碳用于滅火，是因?yàn)槎趸疾恢肌⒉豢扇�、密度比空氣大，正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成，如圖A、B

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成．
①寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式
 
；
②能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，
 
．
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水是由
 
組成的．
實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)，如圖C、D
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．通過(guò)對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的
 
（填“大”或“小”）．
（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)，先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水，再滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯．幾分鐘后，觀察到燒杯乙的酚酞溶液變紅色．從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取二氧化碳一般有以下幾個(gè)步驟，其正確的操作順序是（　�。�
①向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸   ②向容器中放入幾小塊石灰石
③按要求裝好儀器  ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集氣體．
A、①②③④⑤
B、④③①②⑤
C、③④②①⑤
D、③④①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見(jiàn)圖）．（說(shuō)明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng) ）
（1）實(shí)驗(yàn)中可觀察到
 
．（寫(xiě)1條）
（2）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為
 
g．
（3）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1%）．
（4）A點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量為多少？（寫(xiě)出求算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁含原子數(shù)目最少的是
 
（鈉、鎂、鋁的相對(duì)原子質(zhì)量分別是23、24、27）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：
請(qǐng)回答：
（1）在化學(xué)反應(yīng)中，上述元素的原子中
 
 （填符號(hào)）容易失去電子．
（2）上述八種元素的原子都具有相同的
 
數(shù)．
（3）X和Y是上述元素中的某兩種，它們能組成XY2型化合物，請(qǐng)寫(xiě)出這種化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在天平的兩托盤(pán)上分別放上大小相同的燒杯，燒杯中放有相同質(zhì)量、相同濃度的稀鹽酸，天平保持平衡，在兩燒杯中分別放相同質(zhì)量的金屬M(fèi)（左）和N（右），兩金屬與鹽酸反應(yīng)，而且酸過(guò)量，天平開(kāi)始向左邊傾斜，而后又慢慢向右，最后向右邊傾斜，由此現(xiàn)象判斷M、N金屬可能是（　　）
A、Al   Mg
B、Fe    Cu
C、Fe     Zn
D、Zn    Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鹽酸又稱(chēng)氯化氫，是一種基本的化工原料，用于石油、化工、冶金、印染、食品等工業(yè)部門(mén)．下列金屬能直接與鹽酸反應(yīng)的是（　�。�
A、鋅B、銅C、銀D、鉑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列同學(xué)對(duì)符號(hào)“SO2”的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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