相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁含原子數(shù)目最少的是
 
（鈉、鎂、鋁的相對原子質(zhì)量分別是23、24、27）．
考點：相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：原子的相對原子質(zhì)量反映了其實際質(zhì)量的大小，原子質(zhì)量越大時其相對原子質(zhì)量越大，所以當(dāng)物質(zhì)質(zhì)量都相等的前提下，相對原子質(zhì)量越大，所含的原子數(shù)越少；相對原子質(zhì)量越小，所含的原子數(shù)越多．
解答：解：題干中各原子相對原子質(zhì)量由小到大排列為：鈉原子＜鎂原子＜鋁原子．
因為當(dāng)三種金屬質(zhì)量相同時，含原子數(shù)最少的是相對原子質(zhì)量最大的元素，即為鋁原子．
答案：鋁．
點評：主要考查了相對原子質(zhì)量的概念及其應(yīng)用．掌握相對原子質(zhì)量與其真實質(zhì)量成正比的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前，合金的品種已不下萬種，遠遠超過金屬自身的種類．合金的制造大大拓寬了金屬材料的應(yīng)用范圍和使用價值．下列物質(zhì)中不屬于合金的是（　　）
A、用于門窗框架上的硬鋁
B、用于冶煉金屬鐵的赤鐵礦
C、用于生產(chǎn)鐵鍋的生鐵
D、用于制造手術(shù)刀的不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，20℃時向100g水中逐漸加熱氯化鈉固體至飽和．在此過程中，下列變量符合如圖所示的關(guān)系的是（　�。�
A、M-溶解度，N-溶質(zhì)質(zhì)量
B、M-溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，N-溶質(zhì)質(zhì)量
C、M-溶質(zhì)質(zhì)量，N-溶劑質(zhì)量
D、M-溶解度，N-溶劑質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠色植物通過光合作用發(fā)生反應(yīng)：CO2+H2O→葡萄糖+O2，由此推知葡萄糖（　�。�
A、只含碳、氫元素
B、一定含碳、氫元素，可能含氧元素
C、含有碳單質(zhì)和水
D、不能在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是（　　）
A、“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C、“新物質(zhì)”就是在組成元素上與變化前的物質(zhì)完全不同的物質(zhì)
D、“新物質(zhì)”就是在分子結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是（　�。�
A、金剛石用作鉆探機的鉆頭--金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
B、干冰用于人工降雨--干冰易升華，吸收大量的熱
C、石墨做電極--石墨很軟
D、二氧化碳用于滅火--二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氧化物都是含氧元素的化合物
B、分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)
D、電解水時負極產(chǎn)生的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲醛（CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料．下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（　�。�
A、甲醛是由一個碳元素、兩個氫元素和一個氧元素組成
B、甲醛分子含有四個原子
C、甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成
D、甲醛分子中C、H、O原子個數(shù)比是1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、N
B、O2
C、S
D、Mg2+

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同步練習(xí)冊答案