根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答下列相關(guān)問題：
（1）寫出儀器①、②的名稱①
 
②
 
；
（2）裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，裝置F的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（4）某學(xué)生在驗(yàn)證CuO與CO的反應(yīng)產(chǎn)物時(shí)，在裝置E中加入一種試劑．你認(rèn)為該試劑是
 
．G裝置的作用是
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：綜合實(shí)驗(yàn)題
分析：（1）認(rèn)識(shí)常見儀器的名稱；
（2）熟記實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理；
（3）根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的現(xiàn)象來分析；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求來確定物質(zhì)名稱及其作用．
解答：解：（1）儀器①、②分別為鐵架臺(tái)和酒精燈；
（2）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
（3）黑色的氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅，銅是紅色的；
（4）為了排除二氧化碳的干擾，可以用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳?xì)怏w；G裝置中的石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳是否完全除凈，點(diǎn)燃能將尾氣中的一氧化碳除去．
故答案為：（1）鐵架臺(tái)；  酒精燈；
（2）CaCO3+2HCl═CaCl2++H2O+CO2↑；
（3）黑色粉末變紅；
（4）NaOH溶液；檢驗(yàn)并除去生成的CO2氣體，同時(shí)還除去尾氣中的CO．
點(diǎn)評：本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其選擇實(shí)驗(yàn)裝置和試劑等方面的內(nèi)容．可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在日本核事故中，有少量的碘-131被釋放到空氣中．碘-131是元素碘的一種放射性同位素，一種碘原子的質(zhì)子數(shù)為53，相對原子質(zhì)量為131．這種碘原子的核外電子數(shù)（　�。�
A、53B、131
C、184D、78

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生采用如圖1所示裝置（該裝置右邊的球形干燥管中裝的藥品只能吸收水蒸氣），并用精度均為0.1g的托盤天平和電子稱測量石灰石和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量變化，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：用托盤天平稱取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品．稱量結(jié)束時(shí)的圖片如圖2及游碼位置示意圖如圖3如下：
步驟二：量取足量的約10%的鹽酸于200mL燒杯中備用．
步驟三：測量該石灰石80%和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量變化．將步驟一稱得的石灰石置于錐形瓶中，然后，將步驟二中量取的鹽酸通過長頸漏斗迅速全部加到錐形瓶中，立即用電子稱測定錐形瓶中混合物的質(zhì)量．在0～11s時(shí)錐形瓶中混合物的質(zhì)量迅速增加至98.0g，在11～176s記錄的數(shù)據(jù)如下表，176s后需要用到的數(shù)據(jù)另行提供．
時(shí)間（s）[11，28）[28，47）[47，62）[62，74）[74，88）[88，103）[103，118）[118，135）[135，154）[154，176）
質(zhì)量（g）98.097.997.897.797.697.597.497.397.297.1
說明：[a，b）表示在時(shí)間a與b之間，含有a值，但不含b值．石灰石中的雜質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變．
（1）此次實(shí)驗(yàn)取用石灰石樣品的質(zhì)量為
 
 g；
（2）觀察表中數(shù)據(jù)可知，在反應(yīng)開始后的各個(gè)時(shí)間段內(nèi)混合物的質(zhì)量保持相對不變，例如在28s到47s之間（不含47s），錐形瓶中混合物的質(zhì)量始終為97.9g，錐形瓶中混合物的質(zhì)量不隨時(shí)間變化的原因是
 
；
（3）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在反應(yīng)開始后的
 
s時(shí)間段內(nèi)，石灰石和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的速率最快；
（4）反應(yīng)一段時(shí)間后，排空錐形瓶中的二氧化碳，稱得錐形瓶中余下的混合物質(zhì)量為95.8g，列式計(jì)算此時(shí)剩余石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在炎熱的夏天，人們常喝“百事可樂”、“健力寶”等飲料，飲料中含有碳酸．當(dāng)打開飲料瓶蓋時(shí)，會(huì)有大量氣泡冒出，且飲料常會(huì)溢出瓶外．冒出的這種氣體可能是
 
（填化學(xué)式）．這表明氣體的溶解度與
 
有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫下列空白
（1）3個(gè)鐵原子
 
，（2）2個(gè)氧氣分子
 
，（3）2個(gè)氮原子
 
，
（4）金屬汞
 
，（5）6個(gè)銨根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列文字為某班黑板報(bào)上的一篇宣傳材料，該材料中天然氣好處的三項(xiàng)內(nèi)容，有些是錯(cuò)誤的．請將錯(cuò)誤的序號(hào)及原因填寫在空白處（可不填滿）：
2005年我國將完成西氣東輸工程．天然氣是一種清潔能源，使用它對提高人們生活質(zhì)量有如下好處：①可以有效減少空氣污染，提高空氣質(zhì)量；②可以有效地控制溫室氣體；③因?yàn)槭且环N清潔能源，泄漏不具有危險(xiǎn)性．
（1）
 
      
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式：
（1）
 
Al+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Al2O3
（3）
 
FeS2+
 
O2
 高溫 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
（2）
 
Fe2O3+
 
CO
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
（4）
 
C6H6+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在有A、B、C、D、E五種溶液，分別是稀硫酸、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸等五種溶液中的一種，已知C與其他四種溶液均能發(fā)生反應(yīng)請回答：
（1）C是
 
溶液
（2）寫出氫氧化鈣溶液和稀鹽酸的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，認(rèn)識(shí)和探究身邊的化學(xué)物質(zhì)，了解化學(xué)變化的規(guī)律，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容．
（1）水是寶貴的自然資源．請根據(jù)下列情況回答問題：
①圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，正極產(chǎn)生的氣體名稱為
 
，電解水的化學(xué)方程式為
 
．
②圖2是簡易凈水裝置，該裝置
 
（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
③圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是
 
．
（2）A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A和C的組成元素相同，在常溫下均為液體，C是一種最常用的溶劑；B為單質(zhì)，D為常見的堿，E為一種常見的建筑材料；F是一種常見的氣體，在一定條件下會(huì)變成固體，該固體常用于人工降雨．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖4所示（反應(yīng)條件、部分生成物已略去）．
①寫出物質(zhì)F的化學(xué)式
 
．
②反應(yīng)a的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
③請說出物質(zhì)D的一種用途
 
．

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