課外興趣小組的同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行“酸堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn):在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,再向溶液中滴加稀鹽酸,至溶液全部變成無(wú)色.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

【提出問(wèn)題】反應(yīng)中氫氧化鈉和鹽酸恰好完全中和嗎?
【做出猜想】大家針對(duì)反應(yīng)后溶液中所含溶質(zhì)的成分作出了如下猜想:
猜想一:只含有NaCl;
猜想二:含有NaCl和NaOH,你的猜想是
 

針對(duì)猜想一和猜想二,大家討論后認(rèn)為有一種猜想不合理,不合理的猜想是
 
,填“猜想一”或“猜想二”)理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,同學(xué)們利用燒杯中的溶液進(jìn)行如下探究:
試驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)操作 用鑷子夾取一片pH試紙,浸入燒杯的溶液里,片刻后取出,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 用試管取樣品溶液約1mL,滴加AgNO3溶液 用試管取樣品溶液約1mL,滴加Na2CO3溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 pH=2 產(chǎn)生白色沉淀 ----
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ---- 溶液中有HCl 溶液中有HCl
【評(píng)價(jià)與反思】經(jīng)過(guò)分析,同學(xué)們認(rèn)為試驗(yàn)中存在兩處明顯錯(cuò)誤:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是
 

(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是
 
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿度測(cè)定,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)正確書寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
【做出猜想】根據(jù)兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí)可能恰好完全反應(yīng),也可能有一種剩余,故猜想反應(yīng)后溶液中所含溶質(zhì)NaCl和HCl;
根據(jù)氫氧化鈉能使酚酞變紅色來(lái)解答;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)PH值來(lái)確定溶液的酸堿性,根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w解答.
【評(píng)價(jià)與反思】(1)根據(jù)pH試紙的正確使用方法解答,
(2)根據(jù)硝酸銀與氯化鈉反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,來(lái)解答.
解答:解:氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
【做出猜想】根據(jù)兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí)可能恰好完全反應(yīng),也可能有一種剩余,故猜想反應(yīng)后溶液中所含溶質(zhì)NaCl和HCl;
氫氧化鈉能使酚酞變紅色,不合理的猜想是猜想二含有NaCl和NaOH,
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:pH=2故溶液顯酸性,故溶液中有HCl;
實(shí)驗(yàn)二:碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,溶液中有HCl,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生.
【評(píng)價(jià)與反思】(1)pH試紙浸入溶液里操作是錯(cuò)誤的,
(2)實(shí)驗(yàn)二是錯(cuò)誤的,原因是硝酸銀與氯化鈉反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有HCl.
答案:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
NaCl和HCl;  猜想二;   氫氧化鈉能使酚酞變紅色;
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溶液中有HCl;
實(shí)驗(yàn)三,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生;
【評(píng)價(jià)與反思】(1)pH試紙浸入溶液里;
(2)硝酸銀與氯化鈉反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有HCl.
點(diǎn)評(píng):本題主要對(duì)酸堿反應(yīng)后所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.解題時(shí)主要利用了酸堿的性質(zhì)進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
A、汞--水銀
B、乙醇--酒精
C、碳酸氫鈉--純堿
D、氫氧化鈉--燒堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

五氧化二磷由磷、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、電子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖(化學(xué)式:C6H12O6)是白色結(jié)晶或顆粒狀粉末,味甜;易溶于水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)葡萄糖
 
(填“是”或“否”)屬于生命活動(dòng)中不可缺少的基本營(yíng)養(yǎng)素.
(2)在葡萄糖中,碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 

(3)現(xiàn)用10g純凈的葡萄糖,則理論上可配制5%的葡萄糖溶液
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

最近科學(xué)家研究確認(rèn),一些零食特別是油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).請(qǐng)回答:
(1)丙烯酰胺分子中碳、氫、氧、氮的原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):①甲烷 ②食鹽 ③濃硫酸④氮?dú)猓?br />(1)可用做干燥劑的是
 
;
(2)可用做燈泡填充氣的是
 
;
(3)可用做調(diào)味品的是
 
;
(4)可用做清潔燃料的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

規(guī)范寫出下列元素的符號(hào)或名稱
(1)氯
 

(2)銅
 
  
(3)硅
 

(4)磷
 
 氯元素
 
3個(gè)氮原子
 
 4個(gè)鋁原子
 
 2個(gè)鈉離子
 
  3個(gè)水分子
 
5個(gè)氧分子
 
 鐵元素
 
 鎂離子
 

(5)氦
 

(6)Na
 
  
(7)I
 
  
(8)Hg
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖填空.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí),所需藥品是
 
(填化學(xué)式);用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)機(jī)是
 


(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置作為氣體的發(fā)生裝置,它與B相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是
 
;用C和D組裝制備二氧化碳?xì)怏w,C裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與D裝置的導(dǎo)管口
 
(填”a”或”b”)相連,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)D裝置還可用作其他用途,如將氫氣中混有少量的氯化氫氣體除去,可在D中盛放
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:
(1)屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 

(2)屬于陰離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
;
(3)屬于同種元素的粒子結(jié)構(gòu)是
 
;
(4)D原子的元素形成的氧化物化學(xué)式為
 

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