鋼鐵在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途．
（1）鋼鐵屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與赤鐵礦中主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
；
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中
 
、
 
共同作用的結(jié)果．
考點：生鐵和鋼,鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),純凈物和混合物的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)鋼鐵的成分進(jìn)行分析判斷．
（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件正確書寫化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析解答．
解答：解：
（1）鋼鐵的主要成分是鐵，還含有碳、硅等雜質(zhì)，屬于混合物．
（2）一氧化碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；
（3）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果．
答案：
（1）混合物；
（2）3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
（3）水  氧氣
點評：本題難度不大，掌握鋼鐵的成分、鐵生銹的條件即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A、2H：兩個氫元素
B、Mg2+：鎂元素在化合物中顯+2價
C、2H2O：兩個水分子
D、O2：只表示一個氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“○”和“●”表示不同的元素，圖示表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是（　�。�
A、銨態(tài)氮肥應(yīng)該避免與草木灰混用
B、碳酸氫銨保存時應(yīng)該避免高溫和陽光照射
C、農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用
D、目前施用仍是最重要的作物保護(hù)手段

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用．

（1）為了防止鐵制水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，該措施防銹的原理是
 
．
（2）對Ag，F(xiàn)e，Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑組不可行的是
 
．①Fe，Ag，CuSO4溶液②Cu，Ag，F(xiàn)eSO4溶液③Cu，F(xiàn)eSO4溶液，AgNO3溶液
（3）化學(xué)小組在實驗結(jié)束后，進(jìn)行了如圖廢液處理：
①Ⅰ中的操作名稱是
 
；
②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬在空氣中表面會形成致密氧化膜的是（　�。�
A、鋁B、銅C、鐵D、金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液與40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液混合后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A、8%B、16%
C、24%D、25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

石蕊是一種色素，遇酸變成紅色．為了驗證二氧化碳不僅能溶于水，而且能與水發(fā)生反應(yīng)，甲、乙兩個同學(xué)分別設(shè)計了兩組實驗：
甲：將二氧化碳通入到紫色石蕊試液里，觀察溶液顏色的變化．
乙：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花按如圖進(jìn)行實驗：

現(xiàn)請你對這甲、乙兩個同學(xué)的方案進(jìn)行評價．
①哪個更好？為什么？
②你還有其它方案嗎？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法不存在事故隱患的是（　�。�
A、將白磷長期浸泡水中
B、將燃?xì)鉄崴靼惭b在衛(wèi)生間內(nèi)
C、向陰溝傾倒液化氣燃燒廢液
D、存有大量熟石灰的露天石灰池附近未做標(biāo)志

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同步練習(xí)冊答案