7.水體污染主要來(lái)自工業(yè)廢水,農(nóng)業(yè)用水和生活污水.水體被污染,必將影響整個(gè)地球的自然環(huán)境,對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害.下圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理,化學(xué)或生化方法分級(jí)處理后,可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn).
(1)污水通過(guò)“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾.
(2)污泥處理可得到沼氣(主要成分為CH4),寫CH4出燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)消毒處理屬于化學(xué)變化.
(4)消毒處理后的某無(wú)色透明水樣中含有鉀鹽,用簡(jiǎn)單的方法證明此水樣為混合物取水樣滴在潔凈的玻璃片上,用電吹風(fēng)吹干,觀察到玻璃片上有少許白色固體出現(xiàn),則證明此水樣為混合物.

分析 (1)過(guò)濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,“格柵”可除去水中大塊懸浮物,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾;
(2)甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(3)根據(jù)是否生成新物質(zhì)來(lái)分析;
(4)根據(jù)此水樣是含有鉀鹽的溶液來(lái)分析.

解答 解:(1)過(guò)濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,“格柵”可除去水中大塊懸浮物,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾;故填:過(guò)濾;
(2)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)消毒過(guò)程中有新物質(zhì)生成,所以發(fā)生的屬于化學(xué)變化;故填:化學(xué);
(4)此水樣不是純凈的水,水中溶有鉀鹽,證明時(shí)可取水樣滴在潔凈的玻璃片上,用電吹風(fēng)吹干,觀察到玻璃片上有少許白色固體出現(xiàn),則證明此水樣為混合物;故填:取水樣滴在潔凈的玻璃片上,用電吹風(fēng)吹干,觀察到玻璃片上有少許白色固體出現(xiàn),則證明此水樣為混合物.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中涉及到的有關(guān)化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D是最常見的溶劑,B俗稱是生石灰.

(1)根據(jù)圖推斷,B是CaO,F(xiàn)是Na2CO3(填寫化學(xué)式).
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;反應(yīng)③的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2.反應(yīng)③屬于放熱 反應(yīng)(用“吸熱”或“放熱”填空).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題
(1)古代“絲綢之路”運(yùn)輸?shù)纳唐酚薪z綢、陶瓷、鐵器等,其中陶瓷屬于B(填字母序號(hào))
A.金屬材料B.無(wú)機(jī)非金屬材料C.復(fù)合材料  D.有機(jī)高分子材料
(2)活性炭能除去冰箱內(nèi)的異味,這是利用活性炭的吸附性;
(3)碳酸氫鈉(NaHCO3)可用作干粉滅火劑,滅火時(shí),碳酸氫鈉粉未受熱生成碳酸鈉和兩種常見的氧化物,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,其基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣.待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量,得到21.9g固體物質(zhì).計(jì)算制得氧氣多少克?21.9g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在一次基本實(shí)驗(yàn)操作比賽中,小芳完成了以下操作.你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(  )
A.
滴加液體
B.
傾倒液體
C.
蒸發(fā)鹽水
D.
檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.成語(yǔ)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶.下列成語(yǔ)中包含化學(xué)變化的是( 。
A.刻舟求劍B.水滴石穿C.投鞭斷流D.鉆木取火

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.留心觀察,化學(xué)就在身邊:
(1)某班同學(xué)給學(xué)校食堂提出的下列建議中不合理的是AC(填字母,下同)
A.多提供油炸食品 B.常提供水果   C.提供一次性餐具    D.常供應(yīng)粗糧
(2)加油站、面粉加工廠應(yīng)張貼下列(圖1)標(biāo)志中的C

(3)測(cè)量體溫時(shí),體溫計(jì)汞柱上升的微觀原因是溫度升高,汞原子間的間隔變大
(4)小剛同學(xué)在做完CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,用燒杯罩住兩支點(diǎn)燃的、高矮不同的蠟燭(如圖2),竟看到了高蠟燭先熄滅的現(xiàn)象,請(qǐng)你幫他解釋燒杯容積較小,燃燒產(chǎn)生熱的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣小,上升后自上而下覆蓋在燒杯中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果正確的是( 。
A.
水不能從杯中溢出,說(shuō)明水和紙的分子之間存在引力
B.
銅片上白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要達(dá)到燃火點(diǎn)
C.
溫度計(jì)示數(shù)減小,說(shuō)明NH4NO3固體溶于水時(shí)放出熱量
D.
敲擊音叉乒乓球被彈起,說(shuō)明振幅越大音調(diào)越高

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.綠茶“黃山毛峰”馳名中外,其中含有益人體健康的兒茶素(化學(xué)式為C15H14O6),下列有關(guān)兒茶素的說(shuō)法正確的是( 。
①由三種元素組成   ②由15個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成  ③氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小  ④屬于有機(jī)化合物  ⑤碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為15:6.
A.①③④B.②③④C.②④⑤D.①③⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案