16．如圖所示實驗中得出的結果正確的是（　　）
A．
水不能從杯中溢出，說明水和紙的分子之間存在引力
B．
銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到燃火點
C．
溫度計示數(shù)減小，說明NH4NO3固體溶于水時放出熱量
D．
敲擊音叉乒乓球被彈起，說明振幅越大音調越高

分析 A、水不能流出，是因為大氣壓強的作用；
B、可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可；
C、硝酸銨溶于水吸熱；
D、音調決定于振動的頻率．

解答 解：A、水不能流出，是因為大氣壓強對水向上的壓力和水的重力相等，該選項說法不正確；
B、銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷低，即燃燒需要達到可燃物的著火點，該選項說法正確；
C、溫度計示數(shù)減小，說明NH4NO3固體溶于水時吸收熱量，該選項說法不正確；
D、音調決定于振動的頻率，因此敲擊音叉乒乓球被彈起，不能說明振幅越大音調越高，該選項說法不正確．
故選：B．

點評 實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述中正確的是（　�。�
A．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
B．增施化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的最有利措施，長期施用對土壤都沒有不良影響
C．洗滌劑能除去油污，是由于洗滌劑在水中對油污具有乳化作用
D．消防隊員用高壓水槍滅火的依據(jù)是降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．水體污染主要來自工業(yè)廢水，農(nóng)業(yè)用水和生活污水．水體被污染，必將影響整個地球的自然環(huán)境，對人類產(chǎn)生嚴重的危害．下圖為污水處理流程示意圖，污水經(jīng)物理，化學或生化方法分級處理后，可達到農(nóng)灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準．
（1）污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當于基本實驗操作中的過濾．
（2）污泥處理可得到沼氣（主要成分為CH4），寫CH4出燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）消毒處理屬于化學變化．
（4）消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，用簡單的方法證明此水樣為混合物取水樣滴在潔凈的玻璃片上，用電吹風吹干，觀察到玻璃片上有少許白色固體出現(xiàn)，則證明此水樣為混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列食物中富含蛋白質的是（　�。�
A．煮雞蛋B．小米粥C．涼拌黃瓜D．白面饅頭

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質的用途主要利用其物理性質的是（　�。�
A．鐵用于制作暖氣片B．鎂粉用于制作照明彈
C．稀鹽酸用于除鐵銹D．小蘇打用于治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．用圖1所示裝置制取氫氣并測定稀硫酸中溶質的質量分數(shù)，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：
（1）共制取氫氣0.2g；
（2）稀硫酸中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法錯誤的是（　�。�
A．用小卵石、石英砂、活性炭等制作家用凈水器
B．探究空氣成分實驗中，所用銅粉或紅磷必須過量
C．由一種元素組成的物質必定是單質
D．在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和一定為零

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學與生活密切相關，化學就在我們身邊．
（1）下列食物中富含蛋白質的是A（填序號）．

（2）人體中含有50多種元素，幼兒及青少年若缺乏鈣元素會患佝僂病和發(fā)育不良．
（3）洗滌劑能夠清除餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學與生活密切相關，請運用所學化學知識，幫同學們解決野炊時涉及的下列問題：
（1）野炊所帶的如下物品中，由有機合成材料制成的是C（填標號）；

（2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…，其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質、糖類、油脂、無機鹽、維生素和水．飲用高鈣牛奶中可以補充鈣元素，但如果老年人缺鈣會導致骨質疏松；
（3）做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是增大可燃物與氧氣接觸面積；
（4）野炊時正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié)，同學們看到化肥包裝袋上印有“尿素”[CO（NH2）2]字樣，就知道農(nóng)民所施的是氮肥（填化肥種類）．

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同步練習冊答案