14．下列有關溶液（固體物質(zhì)）的敘述，正確的是（　　）
A．某物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變小
B．任何物質(zhì)的飽和溶液，當溫度降低時，一定會析出溶質(zhì)
C．飽和溶液在一定條件析出晶體后，剩余的溶液仍為飽和溶液
D．飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變小

分析 飽和溶液是指在一定條件下不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，當外界情況發(fā)生改變時，飽和溶液會隨著出現(xiàn)一些改變：變成不飽和溶液或者析出晶體仍為飽和溶液．

解答 解：A、飽和溶液變成不飽和溶液有三種方法，一是增加溶劑，二是減少溶液中的溶質(zhì)，這兩種方法都會使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變�。谌N方法是改變溫度，改變溫度時，溶液的組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不改變，只是通過升高或降低溫度改變了溶液的飽和狀態(tài)．故錯誤．
B、飽和溶液降溫是否析出晶體取決于該溶液中溶質(zhì)的溶解度與溫度的關系，如果溶質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，降溫時溶質(zhì)的溶解性變大，使飽和溶液變成還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的不飽和溶液，而不是析出晶體．故錯誤；
C、析出晶體后的剩余溶液一定是飽和溶液，故正確；
D、假設溶液是恒溫蒸發(fā)的過程，所剩溶液依舊是這一溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不會變化．故錯誤；
故選：C．

點評 本題是對物質(zhì)溶解度知識的考查，解答時學生需注意判斷飽和溶液要抓住溫度一定、溶劑的量一定、溶質(zhì)一定，并注意不同物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化不同來分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．小亮同學用量筒量取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為15mL，你認為小亮實際倒出的液體體積（　　）
A．大于5mLB．小于5mL
C．等于5mLD．可能大于5mL，也可能小于5mL

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的用途主要與其化學性質(zhì)相關的是（　�。�
A．用鋁、銅作導線B．用氦氣填充飛艇
C．水加熱能變成水蒸氣D．氮氣用于食品防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)下列三種微粒結構示意圖，所獲取信息正確的是（　�。�
A．②③化學性質(zhì)相同B．它們表示三種原子
C．①表示的是原子，②表示的是離子D．②表示的粒子化學性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．乙烷（C2H6）是重要的燃料和化工原料．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．乙烷由碳、氫元素組成B．每個乙烷分子中有8個原子核
C．此有機物中含有八個原子D．此分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．做實驗時你是否留心觀察過澄清石灰水應保存在如圖那種儀器中（　�。�
A．
  廣口瓶		B．
   細口瓶		C．
      燒杯		D．
   集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．2016年3月以來，廣東省連續(xù)出現(xiàn)大范圍持續(xù)性強降雨天氣，并造成江河洪水泛濫．下列有關洪水破壞中屬于化學變化的是（　　）
A．洪水將房屋淹沒B．洪水將橋梁沖垮
C．洪水造成水庫潰壩D．糧食被洪水浸泡霉變

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．測定空氣中氧氣體積含量的方法很多，如圖甲所示是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程如下：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾，觀察現(xiàn)象．
（1）第二步中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是生成大量的白煙，放出熱量．
（2）第二步中發(fā)生的反應文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總容積的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結果的原因可能是紅磷的量不足等（填一點）．
（4）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣．請結合本實驗推測氮氣的化學性質(zhì)有穩(wěn)定性（填一點）．
（5）已知鎂在空氣中燃燒不僅會與氧氣反應，還會與氮氣反應：鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂．根據(jù)上述反應，能否用鎂代替紅磷測定空氣成分，理由是不能，鎂不僅能和氧氣反應還能和氮氣反應，這樣會導致水面上升超過的$\frac{1}{5}$，不能確定氧氣的含量．
（6）小紅同學又提出了新的測定空氣中氧氣體積含量的方案，如圖乙所示，取一團用食鹽水浸泡過的，光亮無銹的鐵絲絨，放入一支潔凈的試管的底部，將試管倒放在一個盛有水的燒杯中．與上面裝置相比，你認為此裝置的優(yōu)點是操作簡便、無污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A．水結成冰B．酒精揮發(fā)C．輪胎爆炸D．鋼鐵生銹

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同步練習冊答案