在化學(xué)反應(yīng)A+2B═3C+D中，（A，B，C，D都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)），6g A與8g B恰好完全反應(yīng)，生成9g D，則B，C的相對分子質(zhì)量之比為（　�。�
A、12：5B、8：5
C、2：3D、5：12
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)物D的質(zhì)量，進(jìn)而確定了B和D的質(zhì)量關(guān)系．
解答：解：依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知6gA和8gB恰好完全反應(yīng)生成9gD時C的質(zhì)量是：6g+8g-9g=5g；
設(shè)B的相對分子質(zhì)量為m，C的相對分子質(zhì)量為n
A+2B═3C+D
  2m  3n
  8g  5g
2m
3n
=
8g
5g

得：m：n=12：5
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，需認(rèn)真分析，找出質(zhì)量關(guān)系，就可以求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)空氣、氧氣的有關(guān)知識回答下列問題：

（1）甲圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，裝置冷卻后鐘罩內(nèi)看到的現(xiàn)象是
 
，由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．
（2）乙圖中所發(fā)生的反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
，該實(shí)驗(yàn)中的錯誤之處是
 
．
（3）丙圖中瓶底少量水的作用是
 
．
（4）可燃物在空氣中燃燒沒有在氧氣中劇烈，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成
B、硫粉在氧氣中燃燒時，火焰呈藍(lán)紫色，生成無色無味的氣體
C、氫氣在氧氣中燃燒時，火焰呈蒼白色，放出大量的熱
D、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是（　　）
A、洗菜、淘米的水用來澆花
B、將活性炭放入硬水中使其軟化
C、合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達(dá)標(biāo)排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化不屬于緩慢氧化的是（　　）
A、動物的呼吸B、鐵生銹
C、食物腐敗D、紅磷燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列說法正確的是（　�。�
A、保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
B、利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C、為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D、將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3 5 20 7
反應(yīng)后質(zhì)量/g 10 5 8 待測
通過分析，判斷下列說法正確的是（　　）
A、測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g
B、乙物質(zhì)一定是催化劑
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、丙為生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　�。�
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，則保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一定是分子
C、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D、催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，則能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置如圖：

（1）圖中標(biāo)有①--④序號的儀器名稱為：
①
 
  ②
 
 ③
 
 ④
 

（2）指出裝置中錯誤并加以改正：
①
 
、
 

②
 
、
 

③
 
、
 

（3）做完實(shí)驗(yàn)后，先撤
 
，后撤
 
，原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案