A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)(物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類).已知A是單質(zhì);C是紅(棕)色固體;E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽.圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式:
 
,D與A物質(zhì)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

(2)由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
 
;由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:依據(jù)C是紅棕色固體;E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽可知C是氧化鐵,E是碳酸鈉(碳酸鉀),依次為突破口分析判斷即可;
解答:解:依據(jù)C是紅棕色固體;E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽可知C是氧化鐵,E是碳酸鈉(碳酸鉀),因為C可以生成A,且A是單質(zhì),所以A是鐵,D可以和氧化鐵及鐵反應(yīng)可知D是一種酸,碳酸鈉能生成B,且B能與酸反應(yīng)可知B是一種堿.
(1)由分析知A是鐵,D是一種酸,鐵與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).
(2)由E轉(zhuǎn)化為B可以是碳酸鈉和氫氧化鈣(氫氧化鋇)的反應(yīng),化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH,由氧化鐵轉(zhuǎn)化為鐵在工業(yè)上常用此原理進行煉鐵;
故答案為:(1)Fe;置換反應(yīng);(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH等其他合理答案即可);煉鐵;
點評:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得出其他結(jié)論
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖中所示裝置回答下列問題:

(1)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號,下同),收集裝置可選用
 
(寫一種即可),取用KMnO4固體時,應(yīng)選用的儀器
 

(2)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口處;
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到
 
,表示裝置E的氣密性良好.
(3)實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是簡易電解水的裝置圖,試根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答問題:
(1)C裝置中產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學(xué)式),B電極為電源的
 
極.(填“正”或“負”),其中C試管中的氣體可以用
 
檢驗.發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是
 

(2)D試管中氣體體積與C試管中氣體體積比是
 

(3)該反應(yīng)的文字表達式是
 

(4)水的電解過程中,發(fā)生變化的微粒是
 
(填名稱,下同),不發(fā)生變化的微粒是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)在某一溫度時,A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,此時為
 
℃.
(2)在t1℃~t2℃范圍內(nèi),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為
 

(3)要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的一種方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請回答下列問題:
(1)下列汽車配件及用品中,屬于有機合成材料的是
 
(填序號);
(2)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕.汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹,該除鐵銹的反應(yīng)化學(xué)方程式是
 

(3)鈦是一種密度小、耐腐蝕的優(yōu)良金屬,隨著鈦工業(yè)的發(fā)展,鈦終將在汽車領(lǐng)域占據(jù)重要地位.工業(yè)冶煉鈦的原理是TiCl4+4Na
 一定條件 
.
 
Ti+4X;則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校對烈士公園年嘉湖湖底淤泥的調(diào)查實驗表明,底層淤泥中的鉛、鎳、鉻、鋅等重金屬的含量超過了長沙市的土壤的重金屬的含量,這里提到的鉛、鎳、鉻、鋅是指(  )
A、元素B、原子C、單質(zhì)D、分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于物理變化的是( 。
A、糧食釀酒B、鐵釘生銹
C、冰塊融化D、火藥爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西甜瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大劑的化學(xué)名叫氯吡苯脲,化學(xué)式為C12H10ClN30,下列關(guān)于氯吡苯脲的認識正確的是(  )
A、氯吡苯脲由4種元素組成
B、氯吡苯脲中各元素質(zhì)量比為12:10:1:30
C、它的相對分子質(zhì)量為609.5 g
D、它是一種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣用于急救
B、干冰用作人工降雨
C、液氮作冷凍劑
D、活性炭吸附凈水

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同步練習(xí)冊答案