【題目】根據(jù)元素的核電荷數(shù)，不能確定的是（ ）

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．原子序數(shù) D．電子數(shù)

【答案】B

【解析】

試題分析：元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；所以根據(jù)元素的核電荷數(shù)，不能確定的是中子數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應(yīng)直接制得的是( )

A. AgCl B. FeCl2 C. MgCl2 D. AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“加碘食鹽”是廚房常見的調(diào)味劑，這里的“碘”應(yīng)理解為

A．元素 B．離子 C．原子 D．分子

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【題目】生活中屬于化學(xué)變化的是

A．滴水成冰B．木材制成桌椅C．糧食釀酒D．濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組溶液不用其他試劑，只用組內(nèi)物質(zhì)相互作用便能鑒別出來的一組是：

A．HCl、Na2CO3、NaOH、KNO3 B．CuSO4、NaOH、BaCl2、HNO3

C．CaCl2、K2CO3、Mg(NO3)2、NaCl D．CuSO4、Ba(OH)2、KNO3、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39，原子核中有20個(gè)中子，該元素的陽離子帶有1個(gè)單位正電荷，則此陽離子的核外電子總數(shù)為（ ）

A．18 B．19 C．20 D． 17

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉。為測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將130 g生理鹽水樣品與40g的硝酸銀溶液混合，過濾后剩余溶液的質(zhì)量167．13 g，請(qǐng)計(jì)算生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大理石、石灰石中主要成分是CaCO3 ， 碳酸鈣在工業(yè)生產(chǎn)、生活以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中均有大量的應(yīng)用．實(shí)驗(yàn)室利用大理石并采用圖1裝置來制取CO2：
（1）若采用圖甲發(fā)生裝置，則塊狀大理石應(yīng)放在（填寫A、B、C編號(hào)），若用圖丙裝置進(jìn)行反應(yīng)，使用過程中不足之處是 ．
（2）某種大理石含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8，用該大理石100克與足量鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，寫出計(jì)算過程）求： ①該大理石中含CaCO3多少克？
②反應(yīng)中最多可得到的二氧化碳為多少摩爾？
實(shí)驗(yàn)室利用石灰石（含有加熱不分解的雜質(zhì)）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（3）實(shí)驗(yàn)室利用圖2裝置模擬工業(yè)上石灰石的分解，為了充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)選用（填“塊”或“粉末”）狀的石灰石．分解得到的氧化鈣的用途之一是
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，為驗(yàn)證石灰石分解，可將導(dǎo)管伸入溶液中，發(fā)生的化學(xué)方程式是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢，待固體冷卻后，為驗(yàn)證石灰石是否完全分解，切實(shí)可行的操作是（選填編號(hào)）
A.加入稀鹽酸，觀察是否有氣泡生成
B.加入大量水，觀察是否放熱
C.稱量固體，固體質(zhì)量減少
D.加大量水，觀察是否有不溶物存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年冬季嚴(yán)重的霧霾天氣使我國許多城市嚴(yán)重污染。下列不屬于空氣污染物的是（）

A．CO2 B．SO2 C．NO2 D．PM2．5

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