對(duì)人類的生存環(huán)境不會(huì)造成危害的是（　�。�
A、汽車排放的尾氣
B、生活污水的任意排放
C、隨意丟棄的廢舊電池
D、稀有氣體
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害,水資源的污染與防治
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：污染環(huán)境的做法都會(huì)對(duì)人類的生存環(huán)境不會(huì)造成危害．
解答：解：A、汽車排放的有害廢氣會(huì)造成大氣污染，故A錯(cuò)誤；
B、水污染有三大來(lái)源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染，生活污水的任意排放會(huì)造成水體污染，故B錯(cuò)誤；
C、電池中含有汞等重金屬，隨意丟棄會(huì)造成水污染和土壤污染，故C錯(cuò)誤；
D、稀有氣體沒(méi)有污染，對(duì)人類的生存環(huán)境不會(huì)造成危害，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見污染物的來(lái)源及對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保教育．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
（填序號(hào)，下同）；屬于金屬元素的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

①：日本在二戰(zhàn)期間使用了毒氣彈芥子氣（C4H8Cl2S）．芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
，芥子氣中共有
 
個(gè)原子，芥子氣中碳、氫元素的質(zhì)量比是
 
．
②：2個(gè)氫分子
 
；4個(gè)氫原子
 
； 3個(gè)鐵離子
 
；氮?dú)猓?div id="qtjjcbt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
； 5個(gè)水分子：
 
； 3個(gè)硫酸根離子：
 
； 碳酸鋇：
 
．（用化學(xué)式書寫）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器中只能加熱液體的是（　�。�
A、試管B、燃燒匙
C、燒杯D、蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示，100cm3的“碳海綿”“踩”在狗尾巴草上，纖細(xì)的草須一點(diǎn)都沒(méi)有壓彎），它由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、具有吸附性
B、可重復(fù)使用
C、可處理海上石油泄漏
D、具有吸水性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活用品是用有機(jī)合成材料制作而成的是（　�。�
A、塑料盆
B、   玻璃煙灰缸
C、
     不銹鋼盆
D、
     陶瓷缸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列治理空氣污染的措施不宜提倡的是（　　）
A、公共汽車改用清潔燃料車
B、工廠廢氣處理后排放
C、使用含硫量高的劣質(zhì)煤
D、植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，但不合理的推理會(huì)得到錯(cuò)誤的結(jié)論．以下推理正確的是（　　）
A、有些金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣體---與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
B、溶液具有均一性和穩(wěn)定性---具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液
C、堿溶液的pH都大于7---pH大于7的溶液不一定是堿溶液
D、化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量的變化---有能量釋放的變化是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是（　　）
A、用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B、點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃
C、給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
D、加熱高錳酸鉀制氧氣結(jié)束后，先移出酒精燈，后移出導(dǎo)氣管

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同步練習(xí)冊(cè)答案