根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞,能聞到刺激性氣味,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B.吃松花蛋時(shí)可加入少量食醋,因?yàn)槭炒啄芟爸兴瑝A性物質(zhì)的澀味
C.滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉,因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀?/p>
D.稀鹽酸能用來除去鐵制品表面的鐵銹,因?yàn)橄←}酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
分離?除雜?提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是( 。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |
A | 除去NaOH溶液中的雜質(zhì)Ba(OH)2 | 加入過量的Na2CO3溶液,過濾 |
B | 除去KCl固體中的雜質(zhì)CaCO3 | 加水溶解?過濾?洗滌?干燥 |
C | 證明NaOH溶液部分變質(zhì) | 取少量樣品,加入足量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液 |
D | 分離CO2?H2混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):2010年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(六則) 題型:單選題
我國2006年發(fā)布新的《建筑材料燃燒性能分級(jí)方法等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》,提高了外墻保溫材料的阻燃性能指標(biāo)。根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn),保溫節(jié)能材料如采用純聚氨酯,具有易燃性的安全隱患。則聚氨脂(PU)材料屬于( )
A.天然材料 B.金屬材料
C.有機(jī)合成材料 D.無機(jī)非金屬材料
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省武威市、武威愛華育新學(xué)校,新起點(diǎn)學(xué)校,武威十三中2019-2010學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證,請(qǐng)回答:
(1)儀器①的名稱___________。
(2)圖示裝置中有明顯錯(cuò)誤的裝置是______________(填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選取的發(fā)生和收集裝置是_______的組合(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。若用C裝置收集氧氣導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,應(yīng)在____時(shí),開始收集氣體。
(4)某同學(xué)利用裝置B、F連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;實(shí)驗(yàn)過程中觀察到F中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省武威市、武威愛華育新學(xué)校,新起點(diǎn)學(xué)校,武威十三中2019-2010學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 B.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化 D.反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量之比為8∶3
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式C15H22O5),榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),請(qǐng)計(jì)算:
(1)青蒿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為 。
(2)28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別與除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。下列方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 方案設(shè)計(jì) |
A | 鑒別硬水與軟水 | 加入肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 通入過量氧氣,點(diǎn)燃 |
C | 除去NaCl中的Na2CO3 | 向其中加入適量稀鹽酸 |
D | 鑒別純鋁和硬鋁 | 將兩者相互刻畫,比較硬度 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
四氯化硅(SiCl4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料。下列說法正確的是( )
A.Si是地殼中含量最多的元素
B.SiCl4中Si的化合價(jià)為+1,Cl的化合價(jià)為-1
C.SiCl4中含有兩種元素
D.SiCl4中Si、Cl的質(zhì)量比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)如圖回答問題:
(1)儀器②的名稱是_________。
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:_______;不用 D 裝置收集氧氣的理由是_________。
(3)研究表明,許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。如表是不同金屬氧化物作催化劑時(shí)氯酸鉀 劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用___________。
氧化物 | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度 | 490℃ | 540℃ | 350℃ | 545℃ |
(4)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________。
(5)用甲裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是________,寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式______。為完成上述實(shí)驗(yàn),用 10mL 量筒量取 6.0mL 氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與如圖乙中_______處刻度線保持水平(選填“a”或“b”)。
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