工業(yè)上常用CO還原氧化鐵來冶煉生鐵.請(qǐng)你一起參與以下探究:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)由于一氧化碳有劇毒容易造成空氣污染,因此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩套尾氣處理裝置:

①寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a
 
、b
 
;
②選擇圖A處理尾氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃
 
(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)處的b儀器.圖B與圖A所示的尾氣處理方法相比較,其主要優(yōu)點(diǎn)是
 
;
③你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中,還可以用
 
方法來處理尾氣.
④煉鐵中除了一氧化碳會(huì)造成空氣污染外,鐵礦石中的有害元素也會(huì)給環(huán)境造成一定的污染.你認(rèn)為下列鐵礦石中最不適宜選擇用來煉鐵的是
 
(選填序號(hào)).
A.赤鐵礦(主要成分Fe2O3)  B.磁鐵礦(主要成分Fe3O4)  C.黃鐵礦(主要成分FeS2
(3)若硬質(zhì)玻璃管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了3.6g,則加入硬質(zhì)玻璃管中的氧化鐵的質(zhì)量是
 
g.
考點(diǎn):一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)在高溫條件下,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳;
(2)①只有熟悉常見儀器的名稱和圖形,才能正確解答本小題;②兩處酒精燈的點(diǎn)燃順序是由一氧化碳的可燃性和毒性來決定的;裝置B的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)從能源利用和消耗酒精的角度來回答;③尾氣的處理原理一般為暫時(shí)收集、過后集中處理和轉(zhuǎn)化處理.可以從原理的角度考慮處理措施;④明確了礦石中的有害元素就可以得到本題的答案;
(3)一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的質(zhì)量即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,利用氧化鐵中鐵與氧元素的質(zhì)量關(guān)系,由氧元素的質(zhì)量計(jì)算出生成鐵的質(zhì)量,并進(jìn)而計(jì)算氧化鐵的質(zhì)量.
解答:解:(1)在高溫條件下,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(2))①根據(jù)常見儀器的名稱和圖形可知:a是鐵架臺(tái),b是酒精燈.
②若先點(diǎn)Ⅰ處的酒精燈,由于一氧化碳具有可燃性,通入的一氧化碳與玻璃管內(nèi)的熱空氣混合,可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此不能先點(diǎn)燃Ⅰ處的酒精燈,必須先點(diǎn)燃Ⅱ處的酒精燈.
兩裝置相比,裝置B比A能充分利用未參加反應(yīng)的一氧化碳,減少了酒精的消耗,因此裝置B比A的主要優(yōu)點(diǎn)是充分利用能源、節(jié)省酒精.
③尾氣的處理原理一般為暫時(shí)收集、過后集中處理和轉(zhuǎn)化處理.上述的三種方法都是將一氧化碳轉(zhuǎn)化成無毒、對(duì)環(huán)境無污染的物質(zhì),因此可以從暫時(shí)收集和過后集中處理的角度考慮處理措施.如用氣球?qū)⑽矚馐占饋淼龋?br />④鐵礦石中含有的硫、磷、砷等,冶煉過程中會(huì)產(chǎn)生污染環(huán)境和對(duì)人體有害的物質(zhì).在三個(gè)選項(xiàng)中,只有黃鐵礦中含有害元素硫,因此選C.
故答案為:①鐵架臺(tái);酒精燈.
②Ⅱ;充分利用能源、節(jié)省酒精.
③氣球收集尾氣.
④C;
(3)氧化鐵Fe2O3中Fe與O元素的質(zhì)量比=(56×2):(16×3)=7:3,因此,氧化鐵中氧元素質(zhì)量為3.6g時(shí),鐵元素的質(zhì)量=3.6g×
7
3
=8.4g,則氧化鐵的質(zhì)量為:3.6g+8.4g=12g;
故答案為:12.
點(diǎn)評(píng):運(yùn)用對(duì)一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)操作的理解,推斷各裝置的作用,并能進(jìn)行簡單的分析和計(jì)算,是解答類似問題的一般方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器,根據(jù)要求回答下列問題:

(5)儀器⑤的名稱是
 
,實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4固體制氧氣應(yīng)選用的儀器是
 
(填序號(hào)),若用排水法收集,停止加熱時(shí),應(yīng)先
 
 
(填操作)其反應(yīng)類型為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制取氧氣除了選⑤外,還需要選用裝置
 
(填序號(hào)),其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;裝藥品前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的
 
;可用
 
方法收集氣體,驗(yàn)滿的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、“赤潮”或“水華”的發(fā)生是由于水體的富營養(yǎng)化
B、“白色污染”主要指白色粉塵對(duì)環(huán)境的污染
C、大氣中的二氧化硫和二氧化氮是形成“酸雨”的主要物質(zhì)
D、在煤中加入生石灰可以減少含硫煤燃燒對(duì)大氣的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑中,能把NaOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鑒別出來的是(  )
A、KCl溶液
B、K2CO3溶液
C、NaNO3溶液
D、稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬制品很容易銹蝕,防止金屬銹蝕的方法除保持其清潔、干燥外,還可在其表面涂上
 
;也可制成合金以達(dá)防銹目的,那么合金比純金屬具有哪些更優(yōu)良的性能:
 
.(任填一項(xiàng)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,氯化鈉的溶解度為a,這時(shí)該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%,a與b的大小關(guān)系是(  )
A、a<bB、a>b
C、a﹦bD、無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用固體純凈物制取氧氣.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱,寫出使用該儀器的一點(diǎn)注意事項(xiàng)是:
 

(2)寫出該組同學(xué)制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 

(3)用圖中方法收集氧氣,將
 
開始收集,觀察到
 
說明已經(jīng)集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要現(xiàn)將
 
,再
 
,反之發(fā)現(xiàn)水倒流入試管請(qǐng)用理化知識(shí)解釋水倒流的原因是
 

(5)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到:鐵絲在空氣中不燃燒只能紅熱,但在氧氣中卻能燃燒.原因是
 
,其燃燒的符號(hào)表達(dá)式為
 

(6)將裝置圖補(bǔ)充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是( 。
A、Na2SO4、HNO3、BaCl2
B、FeCl3、NaOH、NaCl
C、CuSO4、CaCl2、HCl
D、Na2CO3、KCl、Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A+2B═C+D中,將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱,生成4gC和8gD,若A完全反應(yīng),則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案