已知A+2B═C+D中，將A、B兩種物質各10g混合加熱，生成4gC和8gD，若A完全反應，則參加反應的A與B的質量比為
 
．
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：由題意可知，反應物是A和B，生成物是C和D，根據(jù)質量守恒定律可以求出參加反應的B的質量，進而求出參加反應的A和B的質量比．
解答：解：依據(jù)質量守恒定律參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和．10gA完全反應后生成8gC和4gD，由質量守恒定律可知，參加反應的B的質量為4g+8g-10g=2g，故參加反應的A和B的質量比是10g：2g=5：1．
故填：5：1．
點評：本題解題的關鍵是運用化學中的基本思想：質量守恒思想．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上常用CO還原氧化鐵來冶煉生鐵．請你一起參與以下探究：
（1）該反應的化學方程式為
 

（2）由于一氧化碳有劇毒容易造成空氣污染，因此實驗中應對尾氣進行處理，某化學興趣小組的同學設計了以下兩套尾氣處理裝置：

①寫出圖中有標號儀器的名稱a
 
、b
 
；
②選擇圖A處理尾氣，實驗時應先點燃
 
（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）處的b儀器．圖B與圖A所示的尾氣處理方法相比較，其主要優(yōu)點是
 
；
③你認為該實驗中，還可以用
 
方法來處理尾氣．
④煉鐵中除了一氧化碳會造成空氣污染外，鐵礦石中的有害元素也會給環(huán)境造成一定的污染．你認為下列鐵礦石中最不適宜選擇用來煉鐵的是
 
（選填序號）．
A．赤鐵礦（主要成分Fe2O3）  B．磁鐵礦（主要成分Fe3O4）  C．黃鐵礦（主要成分FeS2）
（3）若硬質玻璃管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的質量比反應前氧化鐵的質量減少了3.6g，則加入硬質玻璃管中的氧化鐵的質量是
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年我國“世界環(huán)境日”的主題是“向污染宣戰(zhàn)”．下列做法有利于保護環(huán)境的是（　�。�
A、禁止吸煙B、燃放鞭炮
C、多開汽車D、亂扔垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．現(xiàn)有下列儀器A．試管B鑷子C．蒸發(fā)皿D．集氣瓶E．廣口瓶F．膠頭滴管G．量筒H．藥匙I．燃燒匙J．試管夾，選取相應的序號填空．
①取用少量粉末狀固體藥品應使用
 
；
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；
③貯存固體藥品的儀器是
 
；   
④用來夾持試管的工具
 
；
⑤量取10mL的液體藥品應使用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式：
①鐵絲在氧氣中燃燒表達式
 
該反應的實驗現(xiàn)象：
 

②硫在氧氣中燃燒表達式
 
該反應的實驗現(xiàn)象：
 
，上述反應屬于基本反應類型中的
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖，回答下列問題
（1）30℃時，向100g水中加入30g乙物質，充分溶解后，所得溶液是
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液中溶質的質量分數(shù)為
 
．
（2）30℃時，甲、乙、丙三飽和溶液升溫到40℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是
 
．
（3）若要提純含有少量乙的甲物質，可以用
 
方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小宇同學在化學課上提出，可用磁鐵來檢驗某種金屬是否是鐵，就這一過程而言屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（　�。�
A、交流評價B、獲得結論
C、收集證據(jù)D、提出問題

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性解釋不一致的選項是（　�。�
選項操作或現(xiàn)象解釋
A給足球打氣分子間有間隔
B50mL酒精和50mL水混合，體積小于100mL分子的大小發(fā)生變化
C在花園中可聞到花的香味分子在不斷運動
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應的現(xiàn)象描述中不正確的是（　　）
A、鐵絲在空氣中燃燒，產(chǎn)生紅色火焰，生成白色固體
B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，放出熱量
C、石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液變?yōu)榧t色
D、在用木炭還原氧化銅的實驗中，黑色粉末變紅色，澄清的石灰水變渾濁

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