物質(zhì)的組成、結構和性質(zhì)關系歸納不正確的是（　�。�
A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類
B、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構成
C、元素的化學性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關系密切
D、原子是化學反應中最小的微粒，因此原子不可再分
考點：元素的概念,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系,原子的定義與構成,核外電子在化學反應中的作用
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：此題利用元素的概念、原子的結構等知識進行的分析歸類，對所涉及的問題利用相關的識記知識進行判斷選擇即可．
解答：解：A、元素是相同核電荷數(shù)的總稱，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素種類，故此選項說法正確．
B、物質(zhì)是由分子、原子或離子構成，故此選項說法正確．
C、最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，故此選項說法正確．
D、原子是化學變化中最小的粒子，是在化學變化中不可分，不是不可分，故此選項說法錯誤．
故選D
點評：此題是對元素知識的考查題，涉及到原子結構等相關知識，屬識記型基礎考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）汽車安全氣囊中的填充物主要成分是NaN3、KNO3和SiO2．汽車發(fā)生猛烈碰撞時，NaN3分解，生成甲、乙兩種單質(zhì)，有關的化學方程式為
 
；KNO3的作用是與可能會對人體造成傷害的單質(zhì)甲反應，生成單質(zhì)乙和兩種氧化物，請寫出該反應的化學方程式
 
．
（2）TiO2制成的“納米材料”有廣泛的應用，工業(yè)上制取TiO2的方法是：2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeC13+3CO2，X與氧氣反應生成TiO2和氯氣，該反應的化學方程式是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，瓶中X為固體，當把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中，導管口一定沒有氣泡產(chǎn)生的是（　�。�
ABCD
XMnO2NH4NO3CaONa2CO3
YH2O2H2OH2OHCl
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系很密切．下列說法中不正確的是（　�。�
A、熟石灰可以用來改良酸性土壤
B、喝牛奶可以補充蛋白質(zhì)
C、用燒灼的方法鑒別羊毛和滌綸
D、通過食用海產(chǎn)品、加碘鹽預防貧血

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式與事實相符且書寫正確的是（　�。�
A、治療胃酸過多：2Al（OH）3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O
B、用鐵和硫酸銅溶液反應制備銅：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C、用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵：Fe2O3+CO 
 高溫 
.
 
2Fe+CO2
D、洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列結構示意圖所表示的粒子屬于離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體
C、向大理石中滴加稀鹽酸．產(chǎn)生氣泡
D、向氯化鈣溶液中通入二氧化碳，出現(xiàn)大量白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

豆腐起源于淮南八公山．食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是高氨酸（化學式：C6H13NO2），下列關于高氨酸的說法錯誤的是（　�。�
A、高氨酸由碳、氫、氮、氧元素組成
B、高氨酸由高氨酸分子構成
C、高氨酸分子由6個碳原子，13個氫原子，1個氮原子和2個氧原子構成
D、每個高氨酸分子共由22個原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

簡述不保護空氣的后果和保護空氣的措施．

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