【題目】某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究.如圖1所示,小組同學向氫氧化鈉溶液加入稀硫酸.一會兒發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀硫酸,并對試管內稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應進行探究.
(1)圖1實驗操作:A是取用氫氧化鈉溶液的操作,B是向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸的示意圖. ①請指出A中兩處的錯誤:、 .
②同學認為按照B圖所示操作,可以令液體沿試管內壁流下避免迸濺,又可以避免因拿滴管的手抖動使得稀硫酸滴在持試管的手上.但實驗室禁止按照B圖所示操作,請你推測B圖所示操作可能導致的不良后果: .
(2)小組同學設計了以下實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀溶液的pH | pH7 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,且稀硫酸過量了. |
(3)寫出該反應的化學方程式: .
(4)同學們經過討論一致認為,不用上述方法,用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗. 甲組實驗:探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應.
【實驗操作及現(xiàn)象】
如圖2,向試管a中滴加足量稀硫酸時無明顯現(xiàn)象,再滴加CuSO4溶液時沒有出現(xiàn)藍色沉淀.
【實驗結論1】
通過以上實驗操作及現(xiàn)象,你認為用CuSO4溶液(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.
乙組實驗:探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應.
【實驗操作及現(xiàn)象】
如圖3,向試管b中滴加足量NaOH溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液時出現(xiàn)白色沉淀.
【實驗結論2】
通過以上實驗操作及現(xiàn)象,你認為用BaCl2溶液(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.理由是 .
【答案】
(1)瓶塞正放;標簽沒有向著手心;試劑交叉污染
(2)<
(3)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
(4)可以;不可以;硫酸能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸
【解析】解:(1)①A中兩處的錯誤是:瓶塞正放,并且沒有向著手心. 故填:瓶塞正放;并且沒有向著手心.
②推測B圖所示操作可能導致的不良后果是試劑交叉污染.
故填:試劑交叉污染.(2)實驗方案如下表所示:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀溶液的pH | pH<7 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,且稀硫酸過量了. |
;(3)氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,該反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故填:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.(4)【實驗結論1】通過以上實驗操作及現(xiàn)象,用CuSO4溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應,這是因為如果氫氧化鈉沒有和硫酸反應,則能和硫酸銅反應生成藍色沉淀.
故填:可以.
【實驗結論2】
通過以上實驗操作及現(xiàn)象,用BaCl2溶液不可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.理由是硫酸能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸.
故填:硫酸能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸.
【考點精析】通過靈活運用中和反應及其應用和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握中和反應:酸與堿作用生成鹽和水的反應;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】明明同學在做“紅磷燃燒前后質量的測定”實驗時,發(fā)現(xiàn)反應后天平的指針向右偏轉,請回答:
(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式;
(2)明明說:“天平發(fā)生偏轉是因為紅磷不足”.明明的說法你認可嗎?請說明你的理由.若不認可,你認為天平指針向右偏轉的原因是什么?請寫出一種可能的原因.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中,正確的是
A. 組裝好儀器后,先裝藥品再檢查裝置氣密性
B. 先使試管均勻受熱,然后對藥品所在部位固定加熱
C. 導管口開始有氣泡冒出時,立即收集氣體
D. 收集滿氣體后,將集氣瓶移出水面迅速蓋上玻璃片
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
A.t1℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是b>a>c
B.t2℃時,30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液溶質質量分數(shù)為37.5%
C.t2℃時,將相同質量的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是a
D.將t1℃時c的飽和溶液升溫到t2℃,變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是(填化學式).
(2)某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 .
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱分解時發(fā)生的反應為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是(填化學式).
(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(NH4)2HPO4是一種常用的化肥.請回答:
(1)(NH4)2HPO4屬于肥,相對分子質量為 , 其中氮和氫的原子個數(shù)比為 .
(2)農科所的科技人員分析指出小芳家的農作物缺氮和磷,需要施磷3.1kg,氮7.0kg,則需要(NH4)2HPO4kg,同時還要增加NH4NO3kg.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是
A.氧氣能供給呼吸﹣﹣用于急救病人
B.氧氣能支持燃燒﹣﹣用作燃料
C.稀有氣體的化學性質穩(wěn)定﹣﹣作保護氣
D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com