分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種化合物,A、B、C均為氧化物,“A→B”這一反應(yīng)常用于工業(yè)煉鐵,所以B是二氧化碳,A、E會轉(zhuǎn)化成C,所以A是氧化鐵,C是水,D、E、F均由三種元素組成,且物質(zhì)類別各不相同,E、F可用來配制波爾多液,所以E、F是硫酸銅、氫氧化鈣,水和E可以相互轉(zhuǎn)化,所以E是氫氧化鈣,F(xiàn)是硫酸銅,D會轉(zhuǎn)化成硫酸銅,所以D是硫酸,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種化合物,A、B、C均為氧化物,“A→B”這一反應(yīng)常用于工業(yè)煉鐵,所以B是二氧化碳,A、E會轉(zhuǎn)化成C,所以A是氧化鐵,C是水,D、E、F均由三種元素組成,且物質(zhì)類別各不相同,E、F可用來配制波爾多液,所以E、F是硫酸銅、氫氧化鈣,水和E可以相互轉(zhuǎn)化,所以E是氫氧化鈣,F(xiàn)是硫酸銅,D會轉(zhuǎn)化成硫酸銅,所以D是硫酸,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以C是H2O;
(2)(2)通過推導(dǎo)可知,D是硫酸,屬于酸;
(3)A→B的反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)E與F的反應(yīng)是氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓;
(5)C→E的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,滿足化合反應(yīng)多變一的條件,所以基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
故答案為:(1)H2O;
(2)酸;
(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓;
(5)化合反應(yīng).
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 | |
B. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水 | |
D. | 水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
C. | 將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液中,試液變成紅色 | |
D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 難溶于水,比空氣重 | B. | 易溶于水,比空氣重 | ||
C. | 難溶于水,比空氣氫 | D. | 易溶于水,比空氣重 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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