寫出下列化學(xué)用語或數(shù)字表示的意義.
(1)寫化學(xué)用語:
碳酸鉀
 
; 氖氣
 
; 氯化亞鐵
 
;兩個(gè)銨根離子
 
; 氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)
 
;
(2)寫出下列數(shù)字的意義:
①3K表示
 
;②2O2中左邊的2表示
 
;右下角的2表示
 
.③2NO3- 中2表示
 
;④Al2O3中3表示
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)碳酸鉀是由顯+1價(jià)的鉀元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:K2CO3
氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne.
氯化亞鐵中,鐵元素化合價(jià)是+2價(jià),氯元素化合價(jià)是-1價(jià),氯化亞鐵的化學(xué)式是FeCl2
兩個(gè)銨根離子:由于銨根是+1價(jià)的,所以銨根離子帶一個(gè)單位正電荷,兩個(gè)銨根離子是前面對上數(shù)據(jù)2.所以為2NH4+
由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià),可表示為:
+1
Na
2O;
(2)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.3K表示,就表示3個(gè)鉀原子;
②根據(jù)元素符號前面數(shù)字和右下角數(shù)字表示的意義,2O2中左邊的2表示2個(gè)氧分子;右下角的2表示一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子;
③根據(jù)離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),故2NO3- 中2表示2個(gè)硝酸根離子;
④根據(jù)元素符號右下角數(shù)字表示的意義可知,Al2O3中3表示一個(gè)三氧化二鋁分子中含有3個(gè)氧原子;
故答案為:(1)K2CO3;Ne;FeCl2;2NH4+;
+1
Na
2O;(2)①3個(gè)鉀原子;②2個(gè)氧分子;一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子;③2個(gè)硝酸根離子;④一個(gè)三氧化二鋁分子中含有3個(gè)氧原子
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,人的五官起著非常重要的作用,下列五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是( 。
A、
鼻子聞
B、
嘴巴吹
C、
耳朵聽
D、
眼睛看

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)這五個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)誤裝置是
 
 (填序號).
(2)圖示中儀器①的作用
 
;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是
 
;若用A裝置來制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作是先
 
,后
 
,這樣做的目的是
 
,證明氧氣已收集滿的方法是
 
實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)屬
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4(。=H2S↑+FeSO4,則應(yīng)選擇
 
(填序號,下同)來作發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我縣盛產(chǎn)石灰石,民樂二中初三某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中,滴加稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生為止(雜質(zhì)不溶與水也不與稀鹽酸反應(yīng)),剛好用去73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸.
試求:
(1)剛好反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w多少克?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(最后結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里,通常采用加熱
 
混合物的方法制取氧氣,該反應(yīng)屬
 
反應(yīng);檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣的簡單方法是
 
;工業(yè)上制取大量氧氣,用蒸發(fā)液態(tài)空氣的方法,首先蒸發(fā)出來的氣體是
 
,這種變化屬于
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤燃燒排放到空氣中的有害氣體主要是
 
 
(填物質(zhì)的化學(xué)式),它們遇雨水后能夠形成酸雨,酸雨會對環(huán)境造成破壞.請你說出預(yù)防酸雨的兩條措施:①
 
;  ②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽樣品中含雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣.小林設(shè)計(jì)了以下提純方案:
(1)若方案中先除去的是氯化鎂,接著除去氯化鈣.回答:
①試劑a的化學(xué)式是
 
,b的化學(xué)式是
 

②指出操作c的名稱
 
,需要用到的儀器有
 
等.
③操作過程中加過量稀鹽酸時(shí),可能發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程
 
 

(2)若一次過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,且濾紙未破損,需接著進(jìn)行的操作
 

(3)若所取粗鹽樣品中實(shí)際含氯化鈉的質(zhì)量為mg,除雜后所得精鹽的質(zhì)量為ng,則m與n的關(guān)系是m
 
n(填“>”、“=”、“<”),原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn):
飲酒駕車20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升
醉酒駕車血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇(俗稱酒精,化學(xué)式為C2H5OH),飲酒后酒精可進(jìn)入人體血液中.請回答下列問題:
(1)乙醇(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是C﹕H﹕O=
 
;乙醇(C2H5OH)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(2)飲酒會使人的
 
系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制,容易引發(fā)交通事故.某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為93毫克,屬于
 
駕車.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是寶貴的資源.請選擇正確的詞條填空(填序號):①化學(xué)性質(zhì)不活潑②可燃性③助燃性④保護(hù)氣⑤醫(yī)療、潛水⑥霓虹燈.
(1)氧氣可供給呼吸,常用于
 
,因其也具有
 
,常用于煉鋼;木炭能在氧氣中劇烈燃燒,是因?yàn)槟咎烤哂?div id="ecy0q4o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)氮?dú)獬1怀淙胧称钒b,作為
 
,原因是其
 

(3)稀有氣體常被用于
 
 等.

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