如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法錯誤的是( 。
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B、反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變
C、該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
D、生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:分析微觀過程圖可知,反應(yīng)前由1個C原子和1個O原子構(gòu)成的一個CO分子與由1個N原子和1個O原子構(gòu)成的NO分子發(fā)生反應(yīng),生成了由2個N原子構(gòu)成的N2分子和由2個O原子與1個C原子構(gòu)成的CO2分子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2CO+2NO═N2+2CO2.利用微觀圖和推導(dǎo)的化學(xué)方程式,進(jìn)行分析各選項(xiàng).
解答:解:
A、圖中只有一種單質(zhì),為兩個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,所以該單質(zhì)的化學(xué)式為N2.故A說法正確;
B、分析微觀過程圖可知,反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變.故B不正確;
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物分別為:一氧化碳和一氧化氮,都是有毒的氣體;反應(yīng)的生成物為:二氧化碳和氮?dú),都是無毒氣體;故C說法正確;
D、根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO═N2+2CO2可知,單質(zhì)N2與化合物CO2的質(zhì)量比=28:(2×44)=7:22;故D說法正確.
故選:B.
點(diǎn)評:構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子,兩種原子且有氧原子構(gòu)成的分子為氧化物分子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)引起的后果可能是
(1)稱量藥品時,砝碼和藥品放反了
 

(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線仰視
 
;
(3)測定空氣中氧氣成分時,紅磷用量少了
 
;
(4)給試管內(nèi)液體加熱時,液體體積超過容積的三分之一
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于元素的說法正確的是
 

A.具有相同核電荷數(shù)的粒子一定是同種元素
B.元素的種類在化學(xué)變化過程中一定不發(fā)生變化
C.某物質(zhì)經(jīng)檢測只含有一種元素,該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法中能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是( 。
A、面團(tuán)發(fā)酵時放在溫?zé)崽?/span>
B、小朋友在進(jìn)食時“狼吞虎咽”
C、玉米曬干儲存
D、用加酶洗衣粉洗衣服

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
傾倒液體
C、
讀取體積
D、
聞氣體氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下過程中,主要通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、葡萄釀成酒B、水車汲水灌溉
C、海水曬鹽D、風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法.下列物質(zhì)分類正確的是( 。
A、常見的活潑金屬:鐵、錫、銅
B、常見的氧化物:水、干冰、生石灰
C、常見的易燃物:汽油、酒精、濃硫酸
D、常見的混合物:空氣、啤酒、過氧化氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒有改變的是( 。
①原子的數(shù)目,②分子的數(shù)目,③原子的種類,④分子的種類,⑤物質(zhì)的種類,⑥物質(zhì)的質(zhì)量總和.
A、①③④⑤⑥B、①③⑥
C、①③⑤②D、②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鉛蓄電池中需要一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液,現(xiàn)將質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%的硫酸溶液(密度為ρ1)與質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的硫酸溶液(密度為ρ2)按體積1:1混合,已知ρ1>ρ2,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定( 。
A、大于 30%
B、等于30%
C、等于60%
D、小于30%

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