分類是學習化學的一種重要科學方法．下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A、常見的活潑金屬：鐵、錫、銅
B、常見的氧化物：水、干冰、生石灰
C、常見的易燃物：汽油、酒精、濃硫酸
D、常見的混合物：空氣、啤酒、過氧化氧
考點：金屬活動性順序及其應用,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別,易燃物和易爆物安全知識
專題：物質(zhì)的分類
分析：A、根據(jù)金屬的活動性順序判斷；
B、根據(jù)氧化物的定義判斷；
C、根據(jù)濃硫酸的三大特性判斷；
D、根據(jù)混合物的定義判斷．
解答：解：A、鎂、鋅能與酸反應生成氫氣，化學性質(zhì)活潑，銅不能與酸反應生成氫氣，化學性質(zhì)不活潑，故錯誤；
B、氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，水、干冰（固體二氧化碳）、生石灰（氧化鈣）都是氧化物，故正確；
C、濃硫酸有強氧化性、吸水性、脫水性，沒有可燃性，故錯誤；
D、空氣、啤酒都是由多種物質(zhì)組成的混合物，而過氧化氫是一種物質(zhì)組成的純凈物，故錯誤．
故選B．
點評：物質(zhì)的分類知識是初中化學的教學難點，也是考查的熱點之一，透徹理解有關(guān)概念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式表示下列敘述事實，并注明基本反應類型（化合反應、分解反應）
（1）冬天用煤碳作燃料燃燒取暖
 
，屬于
 
反應
（2）水通電
 
，屬于
 
反應
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，屬于
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語正確的是（　�。�
A、鋁的元素符號：AL
B、2個氫原子：H2
C、硫酸鐵：FeSO4
D、鎂離子：Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖中單質(zhì)的化學式為N2
B、反應前后原子種類發(fā)生改變
C、該反應使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
D、生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年11月19日，號稱“天下第一酒”的鬼酒被爆出塑化劑超標260%，塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二丁酯（DBP），DBP的化學式為C14H22O4，下列說法中正確的是（　�。�
A、DBP為氧化物
B、DBP分子中共含有44個原子
C、DBP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為8：11：2
D、DBP分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)”．下列有關(guān)水的認識中正確的是（　�。�
A、自然界中的水都是混合物
B、可用石灰水來區(qū)分硬水和軟水
C、電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在一定條件下水可以變成石油

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗不能達到實驗目的是（　�。�
A、
檢驗CO2性質(zhì)
B、
玻璃管上套上膠皮管
C、
熄滅酒精燈
D、
液體過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是我省部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其制作過程主要發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、藍田玉雕B、延安剪紙
C、耀州窯陶瓷D、西秦刺繡

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氧氣，并進行氧氣性質(zhì)的探究，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問題：

（1）裝置B中分液漏斗應放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是
 
其文字表達式為：
 

（2）要收集一瓶純凈的氧氣應選擇圖中的裝置
 
（填字母）
（3）若實驗室用此法代替氯酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是
 
（填序號）
①生成物中只有氧氣     ②不需加熱    ③需加熱
（4）小明用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進行組裝．實驗前如何檢查該裝置的氣密性
 
，該裝置還需在試管口
 
．實驗結(jié)束時要先撤離導管拿出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 

（5）用向上排空氣法收集氧氣時，怎么知道氧氣有沒有收集滿．
 
．

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