請(qǐng)下出下列化學(xué)方程式：
 
+2NaOH═Mg（OH）2↓+
 
．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：某些可溶性鹽能和某些可溶性堿反應(yīng)生成另外一種鹽和另外一種堿，例如氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉．
解答：解：氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
故填：MgCl2；2NaCl．
點(diǎn)評(píng)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（　�。�
編號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑除雜操作方法
A生石灰石灰石 高溫煅燒 
BNaClNaOH過(guò)量稀鹽酸蒸發(fā)
CCuOCu加入硝酸銀溶液過(guò)濾、洗滌、干燥
DH2HCl適量的純堿溶液和濃硫酸洗氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的表達(dá)式為
 
；若用加熱固體混合物的方法制取氧氣，其反應(yīng)的表達(dá)式為
 
；用上述原理制取氧氣時(shí)，可選用的裝置是
 
和
 
（填字母代號(hào)）．排水水收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先
 
，然后
 
，以防止
 
．
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水變紫紅色，可能的原因是
 
；
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用排水法收集的氧氣不純，其可能的原因是
 
．
（4）如果在實(shí)驗(yàn)室用發(fā)出裝置B制備氧氣，且該氣體用D裝置收集，檢驗(yàn)該氣體是否集滿的方法
 
，該反應(yīng)的表達(dá)式是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是
 
．
A．顏色　　B．密度　　C．溶解性　　D．是否與水反應(yīng)
（6）甲烷（CH4）是天然氣的主要成分，難溶于水，密度小于空氣．實(shí)驗(yàn)室使用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合均勻后加熱，可以制取甲烷．因此，實(shí)驗(yàn)室制甲烷時(shí)可選用裝置
 
與裝置
 
相連（填裝置代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小剛稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g．我能完成下列計(jì)算：
（1）碳酸鈣的質(zhì)量；
（2）當(dāng)碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：
（1）加熱高錳酸鉀：
 

（2）碳在氧氣中充分燃燒：
 

（3）鎂在空氣中燃燒：
 

（4）電解水
 

（5）加熱氧化汞
 

（6）鐵在氧氣中燃燒
 

（7）氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣
 

（8）紅磷燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲醛是室內(nèi)裝修時(shí)產(chǎn)生的主要污染物．用下面的化學(xué)反應(yīng)可以檢測(cè)室內(nèi)甲醛的含量是否超標(biāo)：4KMnO4+5R+6H2SO4═2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O．其中R代表甲醛的化學(xué)式，則R應(yīng)該是（　�。�
A、CH2O
B、C2H4O
C、C2H2
D、CHO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y═2Z的敘述，正確的是（　　）
A、Y一定是單質(zhì)
B、在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的質(zhì)量比是2：1：2
C、若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為M+N
D、若ag的X完全反應(yīng)生成bg的Z，則同時(shí)消耗（b-a）gY

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列各操作名稱的序號(hào)填在后面的橫線上（每個(gè)序號(hào)只填寫(xiě)一次）：
①攪拌 ②蒸發(fā) ③過(guò)濾 ④加熱
（1）由飽和的食鹽水得到食鹽晶體
 
；
（2）將飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?div id="xootltr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）除去食鹽中的泥沙，先溶解，再
 
；
（4）將蔗糖加入水中，為了加速溶解則需
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（　�。�
A、出強(qiáng)白光
B、放出大量熱
C、鎂條減少
D、有白色固體生成

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