根據(jù)如表判斷,下列說法正確的是( 。
A、鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是13
B、鈉離子核外有三個(gè)電子層
C、原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多
D、鎂容易失去最外層2個(gè)電子形成陰離子
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)在元素周期表中,隨原子序數(shù)的遞增,原子結(jié)構(gòu)中電子層數(shù)、最外層電子數(shù)發(fā)生規(guī)律性的變化,元素的種類和性質(zhì),也發(fā)生規(guī)律性的變化,解答本題.
解答:解:A、鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是27,13是鋁的原子序數(shù),故A說法錯(cuò)誤;
B、鈉原子的核外有三個(gè)電子層,最外層為1個(gè)電子,容易失去變成鈉離子,故鈉離子核外有二個(gè)電子層,B說法錯(cuò)誤;
C、由表中可看出第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多,C說法正確;
D、鎂原子最外層有2個(gè)電子,在化學(xué)變化中容易失去最外層2個(gè)電子形成陽(yáng)離子,D說法錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖和原子得失電子的規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.
水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性人均水量/(m3?ɑ) (ɑ,年的符號(hào))
輕度缺水1700-3000
中度缺水1000-1700
重度缺水500-1000
極度缺水<500
根據(jù)圖表分析和你對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你說說:
(1)圖中水資源極度缺水的地區(qū)是
 
;廣東省水資源緊缺性屬于
 

(2)如何保護(hù)水資源,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh(要求從三方面考慮):
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)表示正確的是( 。
A、2個(gè)氮分子:2N
B、2個(gè)碳酸根離子:2CO32-
C、氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):Al23+
D、4個(gè)氫原子:2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( 。
A、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B、兩個(gè)鈉離子:2Na+
C、兩個(gè)氮分子:2N
D、五氧化二氮:N5O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)鋇元素
 

(2)2個(gè)氫原子
 
;
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
;
(4)3個(gè)亞鐵離子
 
;
(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10g硝酸鉀完全溶解于90g水中,得到10%的硝酸鉀溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭在空氣中燃燒生成了( 。
A、水蒸氣B、二氧化碳
C、氮?dú)?/td>D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是
 
(填“甲”或“乙”).
(2)圖2中可能為飽和溶液的是
 

(3)圖1中溶液濃度較大的是
 
;王浩同學(xué)“飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大”的觀點(diǎn)
 
(填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)有助于學(xué)好化學(xué)知識(shí)
①2個(gè)硫酸根離子
 
;②3個(gè)氦氣分子
 

③+3價(jià)的鐵元素
 
;④雪碧中含有的酸
 

⑤溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬
 
⑥保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案