20.水是一種重要的資源.
(1)電解水實驗揭示了水的組成.圖1實驗中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附性.

(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.海水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號).
A.分子質(zhì)量   B.分子種類 C.分子間隔
(4)某同學對學校附近的小河水樣進行了相關(guān)的研究.
①可以采用C來測定湖水的酸堿度;
②為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌;
③在日常生活中,常采用煮沸的方法降低水的硬度.

分析 (1)根據(jù)通電分解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析.水通電分解時,正極產(chǎn)生的氣體為氧氣、負極產(chǎn)生氫氣,兩氣體的體積比為1:2;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(3)根據(jù)水變成水蒸氣的過程中是物理變化解答;
(4)①測溶液的酸堿度用的是pH試紙;
②根據(jù)檢驗硬水和軟水的方法是使用肥皂水;
③根據(jù)硬水軟化的方法考慮.

解答 解:(1)由電解水裝置示意圖可知,2試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體,是氧氣;
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附作用;
(3)水變成水蒸氣的過程中是物理變化,分子質(zhì)量和分子種類不變,分子間隔改變;
(4)①酚酞試液、石蕊試液只能測定溶液的酸堿性,不能測酸堿度,測溶液的酸堿度用的是pH試紙;
②檢驗湖水是軟水還是硬水滴加肥皂水,泡沫多浮渣少的是軟水,否則是硬水;
③降低水的硬度方法是加熱煮沸.
答案:(1)2;(2)吸附性;(3)①A,B;(4)①C;②肥皂水;③煮沸.

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解分子在兩種變化過程中是否發(fā)生變化,只有理解了分子的性質(zhì)才能對問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量
B.硫酸鈣與熟石灰固體混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C.點燃純棉制成的棉衣,會聞到一股燒焦羽毛的刺激性氣味
D.將打磨過的銅絲插入硫酸鋁溶液中,溶液會由無色變?yōu)樗{色

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,并利用給出的部分酸堿鹽溶解性的信息,通過如圖1所示的實驗判斷稀硫酸與KOH、Ba(NO32、K2SO4、K2CO3能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng):

(1)不能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是C;
(2)試管B中發(fā)生的反應(yīng)可用化學方程式表示為H2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2HNO3
(3)同學們將實驗后的所有物質(zhì)倒入同一燒杯中,后續(xù)實驗及現(xiàn)象如圖2.
綜合分析有關(guān)實驗的現(xiàn)象回答:
①無色濾液b一定呈中(選填“酸”、“堿”或“中”)性;
②上述實驗所得無色濾液b中有一種溶質(zhì)可能存在,請你設(shè)計實驗證明該溶質(zhì)是否存在,你的實驗操作是取樣,加入硝酸鋇溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則證明有硫酸鉀,否則沒有.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如表是固體A的溶解度.向100g水 中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤.請回答:
溫度/℃  20  30  40  50  60
A溶解度/g 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出A從20℃至60℃的溶解度曲線:
(2)在①②③④⑤中,一定是飽和溶液的是②⑤(填數(shù)字);
(3)在①②③④⑤中,A的質(zhì)量分數(shù)相等是D(填字母).
A.①和②B.②和③C.③和④D.④和⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)物質(zhì)的化學式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是( 。
A.NaCl    氯化鈉    食鹽B.Ca0    氧化鈣      熟石灰
C.Na2CO3   碳酸鈉    純堿D.NaOH   氫氧化鈉    燒堿

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗室模擬煉鐵的實驗裝置如圖所示.試回答下列問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a.鐵架臺,b.玻璃彎管.
(2)實驗中看到的實驗現(xiàn)象為:玻璃管中的粉末由紅色逐漸變黑,試管里的澄淸石灰水變渾濁.
(3)玻璃管中反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的作用是排盡玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸.
(5)該實驗設(shè)計裝置C的目的是燃燒未反應(yīng)的一氧化碳,防止污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.煤燃燒會釋放出SO2或NO2 等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨的pH<5.6(填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是(  )
A.二氧化錳粉末(不和稀硫酸反應(yīng))、氧化銅粉末、木炭粉
B.鐵片、鋁片、銀片
C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液
D.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.焙制糕點時常用到一種白色固體物質(zhì),它既能中和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸,又能起發(fā)泡作用,這種白色固體物質(zhì)是( 。
A.燒堿B.小蘇打C.食鹽D.消石灰

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