【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是
A. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D. 氧化物都含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
【答案】C
【解析】
A. 離子是帶電荷的粒子,但帶電荷的粒子不一定是離子,如:質(zhì)子、電子帶有電荷,但不是離子,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如:金剛石與石墨的混合物是由碳元素組成的,但不是單質(zhì),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子,如:中子不帶有電荷,此選項(xiàng)正確;D. 氧化物是含有兩種元素的化合物,其中一種元素是氧元素,所以氧化物都含有氧元素,但含有氧元素的物質(zhì)不一定都是氧化物,如:氯酸鉀是含有氧元素的物質(zhì),但不是氧化物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】① 實(shí)驗(yàn)室里所用的試劑,有的有毒,有的有腐蝕性,因此,取用時(shí)不能__________用手去拿,更不能______藥品的味道,也不要用鼻子____________瓶口去聞試劑的氣味。
②濃硫酸沾在皮膚上,應(yīng)先__________抹去,再用________沖洗。
③實(shí)驗(yàn)時(shí),如果藥品沒有規(guī)定用量,液體一般取__________,固體以___________為宜。取用粉末狀固體藥品,要用_________或_________,將藥品小心送入試管,避免藥品沾在試管_____
④取用塊狀或顆粒狀的固體藥品,要用__________夾取,先把試管__________,把固體放在________,緩緩地把試管豎起來,使固體沿著_________滑下,以免打破試管。
⑤取用量多的液體試劑時(shí),采用________法,操作時(shí)瓶塞__________,標(biāo)簽______________。取用少量的液體藥品時(shí)使用____________________,取用一定量的液體藥品,用規(guī)格合適的___________和_________,先往________里注入液體到_____________,然后改用___________,將液體逐滴加入,直到指定量。向試管中滴加液體時(shí),滴管的位置應(yīng)____________________________。讀數(shù)時(shí),視線必須與液體______________保持水平。某同學(xué)用俯視方法量取20毫升的水,實(shí)際量取的水的體積___________20毫升。
⑥加熱試管里的液體,必須用______夾住試管,夾在_______處,加熱時(shí),試管與桌面成_______角,放酒精燈火焰的_________部分受熱,能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有_____、________、________等,需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器有______、________、________等。石棉網(wǎng)的作用是__。
⑦加熱固體時(shí),試管口應(yīng)_________傾斜,原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地盛產(chǎn)石灰石,其主要成分碳酸鈣,某節(jié)課上同學(xué)們對碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行了探究。
(提出問題)剩余固體成分是什么?
(猜想與假設(shè))A、全部是碳酸鈣;B、__________;C、碳酸鈣和氧化鈣的混合物
(設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn))請?zhí)顚懀?)中結(jié)論和(2)中的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1、取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴酚酞試液 | 1、溶液變紅 | 1、剩余固體成分中一定含有________。(填化學(xué)式) |
_____________________________________________________。 | _________________________。 | 2、剩余固體成分中一定含有碳酸鈣。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過以上實(shí)驗(yàn),原A、B、C三個(gè)假設(shè)中,假設(shè)________(填字母)成立。
(討論與交流)有同學(xué)提出證明實(shí)驗(yàn)(1)的結(jié)論可用“取少量固體于試管中,加適量的水震蕩,直接通入二氧化碳,看是否渾濁”的方案也行。你是否贊同他的觀點(diǎn)_______,原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(每空1分,共4分)請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作的目的的正確選項(xiàng),填在對應(yīng)的橫線上。
A、防止藥品污染 B、防止試管破裂 C、防止實(shí)驗(yàn)誤差 D、防止液體濺出
(1)往試管中放入鐵釘時(shí),需先將試管橫放,再慢慢豎立。_______
(2)用傾倒法添加液體時(shí),將試管傾斜并緩慢倒入。_______
(3)取用液體時(shí),將瓶塞倒立放在實(shí)驗(yàn)臺上。_______
(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平。______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中的許多做法都蘊(yùn)含化學(xué)知識的運(yùn)用。其中,運(yùn)用不正確的是
A. 用燒灼并聞氣味的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維
B. 適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大
C. 在室內(nèi)放一盆水,能防止一氧化碳中毒
D. 用含有小蘇打的藥物治療胃酸過多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),現(xiàn)有水、雙氧水、氮?dú)、氧氣、紅磷、鐵粉六種物質(zhì),請按要求填寫下列空格(填寫化學(xué)式):
(1)可供給人類呼吸的是___________。
(2)可作溶劑,對生命活動(dòng)具有重要作用的是____________。
(3)可用于食品防腐的是__________。
(4)可用于測定空氣中氧氣含量的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煉鐵高爐中發(fā)生了以下反應(yīng):①高溫下一氧化碳將氧化鐵還原成鐵 ②高溫鍛燒石灰石 ③灼熱的焦炭和二氧化碳反應(yīng) ④焦炭充分燃燒,其中屬于化合反應(yīng)的是( )
A. ①和④ B. ③和④ C. ②和③ D. 只有④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。
(1)溶液紅色褪去說明溶液的堿性____________________________________________
(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(2)據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是________________________。
(3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論:______________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,我國肥胖特別是青少年肥胖人數(shù)不斷增多。脂肪在人們心中的地位每況日下,甚至達(dá)到“痰脂色變”。有人不斷做抽脂手術(shù),要求醫(yī)生將身體上的脂肪盡量抽盡,你認(rèn)為這種行為科學(xué)嗎?為什么?
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