相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是
( )
A. 金屬活動性:N>M B. 生成H2的質(zhì)量相等
C. 相對原子質(zhì)量:N>M D. 消耗鹽酸的質(zhì)量相等
考點: 金屬活動性順序及其應(yīng)用.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
專題: 金屬與金屬材料.
分析: 在金屬活動性順序中,氫前的金屬能置換出酸中的氫,金屬的位置越靠前,反應(yīng)的速率越快,價態(tài)相同的金屬與足量的酸反應(yīng),相對原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生的氫氣越少.同時要明確圖象中折點的含義,斜率越大,說明反應(yīng)速率越快.
解答: 解:A、根據(jù)圖象可以看出,縱坐標表示氫氣質(zhì)量,橫坐標表示時間,斜率表示反應(yīng)的速度,M的斜率比N的大,所以M比N反應(yīng)的速度快,所以M比N活潑,故A錯誤;
B、根據(jù)圖象可以看出,M產(chǎn)生的氫氣多,N產(chǎn)生的氫氣少,兩種金屬產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同,故B錯誤;
C、M產(chǎn)生的氫氣比N多,價態(tài)相同的金屬與足量的酸反應(yīng),相對原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生的氫氣越少,說明N的相對原子質(zhì)量大,故C正確;
D、若兩個反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量,則置換出的氫的質(zhì)量相等,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相同,而由圖象可以看出,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不相等,故D錯誤.
故選C.
點評: 本題以圖象的形式考查了金屬活動性順序的判斷以及金屬與酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,不屬于物理性質(zhì)的是( )。
A.標準狀況下,氧氣的密度是1.429 g/L
B.一氧化碳難溶于水
C.二氧化氮是紅棕色的氣體
D.二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列選項中,你認為不屬于化學研究范疇的是( )。
A.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
B.物質(zhì)的變化與性質(zhì)
C.物體的運動狀態(tài)
D.物質(zhì)的用途與制取
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)分子、原子的敘述中,正確的是( 。
A. 分子比原子大
B. 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的唯一粒子
C. 原子不可分
D. 原子可以構(gòu)成分子,也可以構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,當1.6g X與Y完全反應(yīng)后,生成4.4g R,且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11:9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比( 。
A. 23:9 B. 16:9 C. 32:9 D. 46:9
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”.地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3.
(1)已知FeTiO3中欽的化合價為+4價,則鐵的化合價為 ;
(2)冶煉金屬鈦時,將鐵鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl.請寫出后一步反應(yīng)的化學方程式: (不要求標出反應(yīng)條件),其反應(yīng)類型是 ;
(3)在冶煉鈦的同時,還得到金屬鐵,請舉出鐵的一種用途: ;
(4)鐵比鈦易生銹,請寫出防止鐵生銹的一種方法: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
可用于測定空氣中氧氣的含量。實驗前在集氣瓶中加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是 ( )
A、實驗時紅磷一定要過量 B、點燃紅磷前要先夾緊彈簧夾
C、紅磷熄滅后立即打開彈簧夾
D、最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積
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