以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如下：
（1）黃鐵礦的主要成分FeS2名稱為二硫化亞鐵，根據(jù)中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其中的硫元素化合價(jià)應(yīng)為
 
．
（2）流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為
 
．
（3）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來(lái)
 
，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：物質(zhì)的制備
分析：（1）根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為0解答；
（2）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫考慮；
（3）根據(jù)氧化鐵可以用來(lái)煉鐵考慮．
解答：解：（1）FeS2名稱為二硫化亞鐵中鐵元素是+2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，+2+2x=0，x=-1，硫元素為-1價(jià)，故答案：-1；
（2）反應(yīng)物是二氧化硫和氧氣，生成物是三氧化硫，用觀察法配平，反應(yīng)條件是催化劑和加熱，所以方程式是：2SO2+O2
 催化劑 
.
△
2SO3；
（3）爐渣（Fe2O3）可以用來(lái)煉鐵，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以可以用做冶鐵原料；反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵，生成物是鐵和二氧化碳，根據(jù)得失氧進(jìn)行配平，反應(yīng)條件是高溫，所以方程式是：3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
故答案為：（1）-1；（2）2SO2+O2
 催化劑 
.
△
2SO3；（3）做冶鐵原料；3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要知道氧化物的特點(diǎn)，知道反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)越劇烈，熟悉方程式的書寫注意事項(xiàng)，知道濃硫酸的稀釋方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、催化劑就是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)
B、用玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴到干燥的pH試紙上，測(cè)定液體的pH
C、在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子易得到電子，它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

飲水安全是人們關(guān)注的重要問(wèn)題，特別是在嚴(yán)重災(zāi)害的時(shí)期．請(qǐng)你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，為災(zāi)害時(shí)期解決安全飲水的問(wèn)題．
【資料在線】我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明 pH：6.5-8.5；總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計(jì)）；銅＜1.0mg/L…等 細(xì)菌總數(shù)＜100個(gè)/mL等
（1）①測(cè)定水樣的pH可選用
 
．
②檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，通�？上蚱渲屑尤�
 
．
（2）符合感官和化學(xué)指標(biāo)的水還不一定是安全的飲用水，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了鑒別標(biāo)簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液，將它們編號(hào)取樣按如圖所示的兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．觀察到以下現(xiàn)象：

（1）寫出試劑①的名稱
 
，寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：B
 
．
（2）步驟Ⅱ中有白色沉淀生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）本實(shí)驗(yàn)若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒，
 
（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的．如果只用一種試劑來(lái)鑒別三種溶液，可選用的試劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)完成下列空格：
（1）現(xiàn)有下列微粒：①NH4+ ②CuSO4 ③S8 ④SO42-⑤Ca（OH）2．其中能表示鹽的是
 
（填序號(hào)，下同），其中能表示分子的是
 
．①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物化學(xué)式
 
，能用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的是
 
 的溶液．
（2）化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔表達(dá)化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空．
①地殼中含量具第二位的非金屬元素
 
②鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

③生石灰中鈣顯+2價(jià)
 
④最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 

⑤常溫下呈液態(tài)的金屬
 
  ⑥n個(gè)碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)同學(xué)用三支試管，分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究．
步驟1：向三支試管中分別滴加酚酞后，Na2CO3溶液中顯紅色，說(shuō)明Na2CO3溶液顯
 
性；
步驟2：小強(qiáng)把三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終有白色沉淀生成且溶液顯紅色；白色沉淀為
 
（寫化學(xué)式）
步驟3：把燒杯中的混合物進(jìn)行過(guò)濾，得到濾液，濾液中一定不含有
 
．（選填字母）：
A．稀鹽酸     B．澄清石灰水    C．碳酸鈉溶液
【實(shí)驗(yàn)猜想】步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為：①NaCl  Na2CO3；
②NaCl  CaCl2和NaOH；
③NaCl  Na2CO3和NaOH； ④…
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（提示：CaCl2溶液顯中性）
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 有關(guān)化學(xué)方程式
取少量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液
 


 
 猜想③成立
 
【反思評(píng)價(jià)】有同學(xué)提出將CaCl2溶液改為稀鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失，則證明猜想③成立．你認(rèn)為是否正確
 
填“正確或不正確”） 其理由是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液，老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去年鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 
．
（2）計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是
 
（選填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煤、石油和天然氣并稱為三大化石燃料；
（1）煤燃燒會(huì)釋放出
 
、氮的氧化物等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH
 
 （填“＞”、“=”或“＜”）5.6．
（2）家用燃料的更新過(guò)程如下：煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣，下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是
 
（選填字母）．
A．天然氣屬于可再生能源                  B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生    D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

釣魚島是我國(guó)固有領(lǐng)土，釣魚島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣，并且是我國(guó)東海靖漁場(chǎng)．我國(guó)福建，浙江和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚．請(qǐng)回答：
（1）我國(guó)漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，魚肉所含豐富的營(yíng)養(yǎng)素是
 
，魚鱗中含有多種微量礦物質(zhì)，其中鈣、磷含量較高，此處鈣、磷應(yīng)理解為
 
（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）釣魚島附近水域海底蘊(yùn)藏的天然氣主要成分是
 
（填化學(xué)式），寫出該成分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案