Question

?2011年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，它不同于1986年前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站發(fā)生的沖擊波--光輻射和核輻射的連鎖核爆炸．當(dāng)核電站反堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘131和銫137，一旦發(fā)生泄漏，放射性碘131可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．請回答：
（1）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項(xiàng)目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是可再生能源；③核能是二次能源；④可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是

 

（填序號(hào)）．
（2）世界衛(wèi)生組織提示人們謹(jǐn)慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘．碘片中的“碘”是指

 

（選填序號(hào)：①碘分子；②碘元素；③碘元素）．
（3）堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化，是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯熔毀放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣時(shí)就會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式：

 

，反應(yīng)的基本類型是

 

．
（4）為了應(yīng)對這次核危機(jī)，應(yīng)當(dāng)采取的科學(xué)的預(yù)防措施為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：資源綜合利用和新能源開發(fā),元素的概念,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),常見能源的種類、能源的分類

專題：化學(xué)與能源

分析：（1）從核能的優(yōu)勢方面考慮．
（2）物質(zhì)是由元素組成的；
（3）根據(jù)氫氣燃燒的反應(yīng)書寫化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)來分析反應(yīng)類型；
（4）為了應(yīng)對這次人類和平利用原子能的核危機(jī)，應(yīng)當(dāng)采取預(yù)防的科學(xué)措施為：疏散核電站附近居民等．

解答：解：（1）和平利用核能的意義在于：開發(fā)核能可節(jié)約化石能源，可減少溫室效應(yīng)，可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨、核能是可再生能源．故填：①②④；
（2）這里的“碘”實(shí)質(zhì)碘元素；故填：②；
（3）氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式就是氫氣燃燒的化學(xué)方程式，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故填：2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O．化合反應(yīng)；
（4）為了應(yīng)對這次人類和平利用原子能的核危機(jī)，應(yīng)當(dāng)采取預(yù)防的科學(xué)措施為：疏散核電站附近居民；盡量不要外出，要緊閉門窗，關(guān)停換氣扇和空調(diào)等設(shè)備．居民外出應(yīng)戴防毒面罩或濕毛巾捂住口鼻；發(fā)放和服用碘片，防止人體吸入放射碘；避免接觸受污染食物和用水等．
故填：疏散核電站附近居民；盡量不要外出，要緊閉門窗，關(guān)停換氣扇和空調(diào)等設(shè)備．居民外出應(yīng)戴防毒面罩或濕毛巾捂住口鼻；發(fā)放和服用碘片，防止人體吸入放射碘；避免接觸受污染食物和用水等．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．