根據(jù)下列要求，寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式
①鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
 

②細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射
 

③乙醇在空氣中燃燒
 

④一氧化碳還原氧化銅
 
．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．
解答：解：①鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，同時(shí)生成硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
②細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+202
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe304．
③乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O．
④一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuO
  △  
.
 
Cu+C02．
故答案為：①Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；②3Fe+202
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe304；③C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O；④CO+CuO
  △  
.
 
Cu+C02．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)表示正確的是（　�。�
A、2個(gè)氫分子：2H
B、氧化銅中銅元素的化合價(jià)：
+2
Cu
O
C、4個(gè)氧原子：202
D、2個(gè)硫酸根離子：2SO32-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食用碘鹽可預(yù)防粗脖子病，市售加碘鹽包裝袋上注明：每千克含碘20-50mg，這里標(biāo)明的含碘量是指（　　）
A、碘單質(zhì)B、碘原子
C、碘元素D、碘離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

市場(chǎng)銷(xiāo)售的雙氧水是含過(guò)氧化氫的水溶液，它常用于消毒、漂白，雙氧水中加入少量二氧化錳作催化劑可制得氧氣，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，E為分液漏斗，其中K為活塞，可控制漏斗內(nèi)的液體流量，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出A中過(guò)氧化氫發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（2）B裝置中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出，為什么不宜立刻收集？
 
．
（3）怎樣判斷集氣瓶中的水已經(jīng)排完？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的收集裝置是
 
（填字母序號(hào)）． 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是
 
，驗(yàn)滿(mǎn)方法為
 
_．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)要研究自然界存在的物質(zhì)，更要?jiǎng)?chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)，為人類(lèi)造福．請(qǐng)將下列由化學(xué)創(chuàng)造出來(lái)的新物質(zhì)和與其相匹配的造福人類(lèi)的作用連起來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

松花蛋，又稱(chēng)皮蛋．其中一種加工工藝的主要原料配方為：將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生石灰加入沸水中，寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是
 
．
（2）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無(wú)色酚酞試液，料液應(yīng)變?yōu)?div id="vx9ioxs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．
（3）取上層清液分析，一定含有的溶質(zhì)
 
．可能還含有其它溶質(zhì)，但不可能Ca（OH）2與Na2CO3同時(shí)存在，理由是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（4）你認(rèn)為可能含有的溶質(zhì)
 
，并用實(shí)驗(yàn)證明．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
 
（5）皮蛋食用時(shí)加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，原因是
 
．
（6）在上述反應(yīng)過(guò)程中，沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃銅是銅和鋅的合金，可以用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品．為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）完全反應(yīng)后，生成H2的質(zhì)量為
 
g．
（2）完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（保留一位小數(shù)）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．

請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a
 
，b
 
；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，a中加入的試劑是
 
；（寫(xiě)化學(xué)式）
（3）KMnO4由
 
種元素組成，其中Mn顯
 
價(jià)．實(shí)驗(yàn)室可用KMnO4制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可選用
 
裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，收集氣體時(shí)可選用
 
或
 
裝置．（填字母）

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