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在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝。庠貙θ梭w健康有至關重要的作用.下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明.
配料氯化鈉、碘酸鉀(KIO3
含碘量(20mg~30mg)/kg
保質期18個月
食用方法勿長時間燉炒
貯存方法避光、避熱、蜜蜂、防潮
請回答下列問題:
(1)由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀(KIO3)的化學性質之一是
 
;
(2)計算碘酸鉀(KIO3)中,鉀元素、碘元素、氧元素的質量比
 
;
(3)計算碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質量分數(shù)是多少?
 
考點:標簽上標示的物質成分及其含量,元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算,化學性質與物理性質的差別及應用
專題:標簽圖示型
分析:(1)根據(jù)加碘食鹽的食用方法是勿長時間燉炒以及貯藏指南是避光、避熱、密封、防潮可知碘酸鉀(KIO3)的化學性質不穩(wěn)定,易分解進行解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行解答;
(3)根據(jù)化合物中某元素質量分數(shù)公式計算即可.
解答:解:(1)加碘食鹽的食用方法是勿長時間燉炒以及貯藏指南是避光、避熱、密封、防潮可知碘酸鉀(KIO3)的化學性質不穩(wěn)定,易分解;故填:不穩(wěn)定,易分解;
(2)由化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比,可得碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比=39:127:48;故填:39:127:48;
(3)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質量分數(shù)=
127
39+127+16×3
×100%=59.35%;故填:59.35%.
點評:本題考查學生根據(jù)物質化學式分析元素質量比,及對化合物中元素的質量分數(shù)計算方法的掌握與與在解題中應用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請用正確的化學用語填空:
(1)兩個氧原子
 
;
(2)五個水分子
 
;
(3)氫氧根離子
 
;
(4)氧化鋁中鋁元素顯正三價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學變化的基本特征是( 。
A、發(fā)光發(fā)熱
B、生成新物質
C、顏色狀態(tài)變化
D、有氣體逸出

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科目:初中化學 來源: 題型:

判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學變化的依據(jù)是( 。
A、發(fā)出耀眼的白光
B、放出熱量
C、生成了白色固體
D、固體質量增加

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋅是人體健康所必需的元素,葡萄糖酸鋅是一種常用的補鋅劑.如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽.請根據(jù)標簽信息回答問題:
(1)服用葡萄糖酸鋅可以補鋅,補“鋅”是指補充
 

A.鋅元素       B.鋅原子        C.鋅分子
(2)葡萄糖酸鋅的相對分子質量為
 
,葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為
 
(精確到0.1%).
(3)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需要服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液.若治療一個療程至少需要補充113mg鋅元素,而這些鋅有75%來自該口服液,則患者至少需要服用
 
支葡萄糖酸鋅口服液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類是認識事物的重要方法.下列分類錯誤的是( 。
A、氧化銅--化合物
B、氫氣--化石燃料
C、石油--混合物
D、生鐵--合金

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于溶液組成的說法,不正確的是( 。
A、無色澄清的液體一定是溶液
B、溶液是由溶質和溶劑組成的混合物
C、溶液加水稀釋前后,溶質的質量不變
D、20%的蔗糖溶液的濃度比10%的蔗糖溶液大

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)金剛石與石墨物理性質不同的原因是
 

(2)木炭用來烤肉,只是利用木炭的
 
 性.
(3)焦炭用于冶煉金屬,這是利用木炭的
 
 性
(4)二氧化碳可以用做肥料,這是由于二氧化碳促進植物進行
 
 作用.
(5)一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,但是化學性質差異很大,原因是
 

(6)點燃可燃性氣體之前要檢驗純度,否則有
 
可能
(7)用水可以滅火的原理是
 

(8)可以用做人造骨的材料是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于純凈物的是( 。
A、冰水B、醫(yī)用的生理鹽水
C、食醋D、雪碧飲料

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