據(jù)媒體報(bào)道,2014年11月湖北某公司以快遞形式郵寄氟乙酸甲酯(C3H5FO2)造成嚴(yán)重事故。下列關(guān)于氟乙酸甲酯的說(shuō)法中正確的是( )
A.由11個(gè)原子組成 B.由四種元素組成
C.含有氧氣 D.碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
B 9:8
【解析】
試題分析:根據(jù)化學(xué)式的意義可知,表示物質(zhì)的一個(gè)分子有多少原子構(gòu)成,C3H5FO2
分子中含碳原子3個(gè),氫原子5個(gè) 氟原子1個(gè) 氧原子2個(gè) 它有3+5+1+2=10原子構(gòu)成,故A是錯(cuò)誤的;化學(xué)式還表示物質(zhì)的組成,故它是有碳?xì)溲醴姆N元素組成,故B是正確的;物質(zhì)是由元素組成的,分子還是由原子構(gòu)成的,故C是錯(cuò)誤的,元素的質(zhì)量比等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量與各原子的個(gè)數(shù)的乘積之比,故碳元素與氧元素的質(zhì)量比等于12*3:16*2=9:8
考點(diǎn):化學(xué)式的意義
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年青海師范大學(xué)附屬二中初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;其基本反應(yīng)類型是 。
(2)實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說(shuō)明氣體的密度外,還可說(shuō)明該氣體的性質(zhì)有 、 。
(3)實(shí)驗(yàn)C中氧氣與氫氣的體積比為 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
CO2和SO2中,都含有
A.氧分子 B.硫原子 C.碳原子 D.氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第二次月考試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)請(qǐng)結(jié)合所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)用A裝置制取氣體時(shí),應(yīng)該利用酒精燈的 加熱。
(2)檢查裝置B的氣密性的方法是:將該裝置中的導(dǎo)氣管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出長(zhǎng)頸漏斗的下端管口,若能觀察到 現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣。
(3)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集得到較純凈的氧氣應(yīng)該選擇的裝置是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是 和稀鹽酸,用D裝置收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法與現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第二次月考試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下圖是氧元素、鋁元素在周期表中的部分信息,以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 ,鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是 ;
(2)寫(xiě)出甲和乙形成化合物的化學(xué)式 ;
(3)粒子B的符號(hào)為 ;
(4)D粒子中X= 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第二次月考試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 硫在氧氣中燃燒 | 探究燃燒的條件 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 燒杯中的水: 加熱銅片;隔絕空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第二次月考試卷(解析版) 題型:選擇題
月壤富含豐富的鈦、鋁、鉀等。下列對(duì)這里所述“鈦”、“鋁”、“鉀”的含義描述最準(zhǔn)確的是
A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省片區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體,其中A為純凈的氯酸鉀,B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物。將A、B分別放入試管中,并在兩個(gè)酒精燈上同時(shí)加熱制取氧氣。當(dāng)A、B均完全反應(yīng)后,如下圖所示,得到的氧氣的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系圖象中,正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時(shí),放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D、N2
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