【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 氧氣用于氣焊B. 大理石作裝修材料
C. 氫氣可用做高能燃料D. 廁所清潔劑除水垢
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建設節(jié)約型社會,“從我做起”,我認為下列節(jié)約行為合理的是( )
A. 直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田B. 用剩的藥品倒入原瓶
C. 吃經(jīng)高溫蒸煮后的變質(zhì)大米D. 用淘米水澆花
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】你認為下列觀點正確的是
A. 元素的種類是有限的,由元素組成的物質(zhì)種類也是有限的
B. 控制化學反應的條件,使化學反應向著有益于人類的方向轉(zhuǎn)化
C. 為了滿足不同需求,可對物質(zhì)進行分離或混合
D. 使用化學式、元素符號等化學用語,可增加化學科學的神秘色彩
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】符合“建設三生三宜品質(zhì)城市,讓南岸顏值更高氣質(zhì)更佳”這一主題的是( )
A. 將工廠煙囪加高后直接排放廢氣
B. 禁止使用化肥、農(nóng)藥,防止水體污染
C. 生活污水處理達標之后再排放
D. 為方便游客,提倡使用一次性餐盒和筷子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計不正確的( )
A. 用食鹽水除去熱水瓶中的水垢(主要成分CaCO3)
B. 用帶火星的木條檢驗氣體氧氣
C. 用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
D. 用燃著的木條檢驗二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應的化學方程式 . 圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應時間的變化關系,其中表示正確的是(填標號).
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