任何化學(xué)反應(yīng)都要遵守質(zhì)量守恒定律，下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來鐵絲的質(zhì)量

B、2g氫氣和8g氧氣點燃，充分反應(yīng)后，必然生成10g的水

C、充分加熱高錳酸鉀后，殘余固體的質(zhì)量等于原來高錳酸鉀的質(zhì)量

D、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素

 

A

【解析】質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這里強調(diào)是所有的反應(yīng)物和所有的生成物的質(zhì)量是相等的。

A、鐵絲燃燒是鐵絲與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，應(yīng)該是生成的四氧化三鐵的質(zhì)量等于反應(yīng)掉的鐵和氧氣的質(zhì)量的和，所以生成固體的質(zhì)量大于鐵絲質(zhì)量是正確。

B、2g氫氣和8g氧氣點燃，充分反應(yīng)時，兩者不是恰好完全反應(yīng)，而是1g氫氣和8g氧氣反應(yīng)，所以生成的水是9g，而不是10g。

C、加熱高錳酸鉀后，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由于生成的氧氣跑掉，所以應(yīng)該是生成的固體的質(zhì)量小于原來高錳酸鉀的質(zhì)量。

D、物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，由于反應(yīng)物中出現(xiàn)了氧氣，所以對該物質(zhì)無法判定是否含有氧元素，可以得出的結(jié)論是該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，而不是一定含有。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)二氧化碳的制�。ń馕霭妫� 題型：選擇題

實驗室制取CO2時需用到的儀器是

A．鐵架臺、單孔塞、長頸漏斗、導(dǎo)管、集氣瓶

B．大試管、導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片、水槽

C．集氣瓶、導(dǎo)管、玻璃片、酒精燈、單孔塞

D．集氣瓶、錐形瓶、雙孔塞、長頸漏斗、導(dǎo)管

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測5 題型：選擇題

下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�

A、水是人類寶貴的資源

B、長期飲用蒸餾水有益健康

C、水是一種常用的溶劑

D、自然界的水都是混合物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測4 題型：選擇題

下圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（  ）

A、甲的溶解度大于乙的溶解度

B、t3℃時，將20g固體乙加入50g水中，充分?jǐn)嚢�，可得�?0g溶液

C、t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D、將t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測4 題型：選擇題

已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，下列說法錯誤的是（�。�

A、此反應(yīng)過程中分子數(shù)目保持不變

B、A是有機物，B、C、D是無機物

C、點燃前，要先檢驗A的純度，防止爆炸

D、化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測3 題型：填空題

目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識正在日趨增強（下圖是我國的節(jié)能標(biāo)志），科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。請回答：

（1）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有（至少答3種）               。

（2）用化學(xué)方程式表示出一個由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子                。

（3）生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化。請你舉出一個在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例子                          。

（4）氫氣具有熱值高且          的特點，因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測3 題型：選擇題

如圖所示過氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣，下列現(xiàn)象正確的是（　�。�

A、氣球脹大，紅墨水左移         B、氣球縮小，紅墨水右移

C、氣球脹大，紅墨水右移         D、氣球縮小，紅墨水左移

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測2 題型：填空題

“雷雨發(fā)莊稼”是有其科學(xué)依據(jù)的。雷電（放電）時，空氣中的主要成分氮氣和氧氣直接化合生成一氧化氮氣體，一氧化氮很容易與空氣中的氧氣結(jié)合生成二氧化氮氣體，二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮，生成的硝酸隨雨水降落到大地，與土壤中的礦物質(zhì)作用生成可溶性硝酸鹽，為植物提供了氮肥。從氮氣變成硝酸的過程中，產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ，          ，            。其中屬于化合反應(yīng)的有       個。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型：探究題

有些反應(yīng)有明顯的現(xiàn)象，有些反應(yīng)必須借助一定的裝置來判斷反應(yīng)是否發(fā)生，在CO2和NaOH是否發(fā)生變化時，某校小組的同學(xué)了以下四種裝置。

回答下列問題：

（1）請簡單描述上述四種裝置中的現(xiàn)象：

A____________________

B ____________________

C ____________________

D ____________________

（2）上述四種所依據(jù)的共同原理是___________________

（3）如果有同學(xué)質(zhì)疑，認(rèn)為上述沒有排除二氧化碳溶解于氫氧化鈉溶液的假設(shè)，你如何進一步證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了反應(yīng)？                    

 

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