19.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)燃燒時現(xiàn)象紅磷繼續(xù)燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生白煙
(2)冷卻打開止水夾后燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不支持
(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(4)實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$,請你幫助這位同學(xué)找出可能造成這樣
結(jié)果的原因:紅磷的量不足.(寫一種)
(5)該反應(yīng)的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(6)如將紅磷換成鎂粉,該實驗?zāi)芊癯晒Γ吭蚍,因為鎂也能與空氣中的氮氣反應(yīng).

分析 本題是用紅磷測定空氣中氧氣的含量,本探究實驗一般要注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②所用藥品紅磷的量,必須是足量;③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度;④生成物的狀態(tài)一般要求是固態(tài)等.紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,燃燒的現(xiàn)象是:產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.剩余的氣體主要是氮氣,可以得出氮氣的一些性質(zhì):無色無味的氣體,難溶于水,即不能燃燒也不能支持燃燒等.

解答 解:(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是:產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.故答案為:紅磷繼續(xù)燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生白煙;
(2)因為氧氣約占空氣體積的五分之一,故可觀察到的現(xiàn)象是水進入到集氣瓶中,體積約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$.故填:燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不能支持紅磷的燃燒;故答案為:氮氣;不支持.
(4)空氣中氧氣含量的測定,對實驗的成敗注意事項為:要保證藥品過量,要保證裝置的氣密性良好,同時一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開止水夾讓外界液體進入裝置內(nèi).所以在分析造成裝置造成結(jié)果小于$\frac{1}{5}$時,要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗,同時要考慮同時一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開止水夾,還要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因為氣密性不好,導(dǎo)致液體不能等體積進入而引起結(jié)果偏低.故填:紅磷的量不足(其他合理答案也可);
(5)磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(6)鎂粉不但能與空氣中的氧氣反應(yīng),也能與空氣中的氮氣反應(yīng),所以不能用鎂粉來代替紅磷,故填:否,因為鎂也能與空氣中的氮氣反應(yīng).

點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有兩瓶無色溶液裝在沒有標(biāo)簽的試劑瓶中,只知道是稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液.請設(shè)計一種實驗方案,將它們鑒別開來.寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.硫酸工業(yè)的部分生產(chǎn)流程如圖:SO2 $→_{V_{2}O_{5}}^{O_{2}}$SO3→H2SO4
某硫酸生產(chǎn)廠以黃鐵礦(主要成分為FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,首先將礦石粉吹入沸騰爐里燃燒,制得SO2,其反應(yīng)可表示為:□FeS2+□O2=□Fe2O3+□SO2
(1)配平礦石粉在沸騰爐中燃燒的反應(yīng)方程式4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2
(2)若以SO2為原料生產(chǎn)硫酸,其過程中的反應(yīng)均為化合反應(yīng),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
SO2→SO3:2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3;    SO3+H2O→H2SO4:SO3+H2O=H2SO4
(3)SO2→SO3的反應(yīng)過程中,V2O5的作用是:催化劑.
(4)沸騰爐的爐渣主要成分為Fe2O3,可變廢為寶用于煉鐵.寫出高爐煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)市售硫酸多為98%的濃硫酸,實驗室常將濃硫酸稀釋成稀硫酸使用.稀釋操作時,必須將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩注入水中,并且用玻璃棒不斷攪拌,否則會造成危險.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.原子結(jié)構(gòu)模型的建立,經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力,直到現(xiàn)在仍在探索中.其中,行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問世,如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型,圖中原子核內(nèi)有3個質(zhì)子、4個中子.不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是(  )
A.原子始終在做無規(guī)則的運動
B.原子核的體積只占整個原子體積的很小部分
C.構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力
D.原子呈電中性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列實驗操作中,正確的是ACE
A、檢驗一瓶氣體是不是氧氣時,應(yīng)該將帶火星的木條伸在集氣瓶口
B、過濾時,液面應(yīng)高于濾紙邊緣
C、用高錳酸鉀制氧氣時,試管底部應(yīng)略高于試管口
D、用膠頭滴管向試管中滴加液體時,應(yīng)將滴管伸進試管內(nèi)
E、傾倒細(xì)口瓶中的液體時,標(biāo)簽應(yīng)向著手心
F、給試管中的液體加熱時,藥液不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的可能原因鐵絲生銹(或氧氣不純等)(寫一種);經(jīng)過改進后實驗成功了,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一氧化氮是大氣的主要污染物之一.近幾年來,又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮,它有擴張血管和增強記憶力的功能,成為生命科學(xué)研究的熱點.
(1)一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4X+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4NO+6H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷,X的化學(xué)式為NH3
(2)汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,治理的方法是在汽車尾氣的排風(fēng)管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器,在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:若A、B、C均含有同一種金屬元素,A為紅色的金屬單質(zhì),B是A的氧化物,C為藍色液體,則:(填化學(xué)式)A為Cu,寫出一個符合C→A轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.此方程的反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)敞口放置在空氣中質(zhì)量會減少的是( 。
A.濃硫酸B.濃鹽酸C.燒堿D.食鹽

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同步練習(xí)冊答案