下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是( 。
A、量筒:讀數(shù)時(shí)要與凹液面的最高處保持水平
B、膠頭滴管:向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
C、托盤天平:稱量氫氧化鈉固體時(shí)把氫氧化鈉固體放在墊有紙的左盤
D、玻璃棒:常用作攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)量筒的使用方法分析;
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮;
C、根據(jù)托盤天平使用的方法分析;
D、根據(jù)玻璃棒的作用考慮.
解答:解:A、量筒讀數(shù)時(shí)要與凹液面的最低處保持水平,是錯(cuò)誤的;
B、向試管中滴加溶液時(shí)應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管上方,不能靠著試管壁滴加,故B錯(cuò);
C、氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)該放在玻璃器皿中稱量,故C錯(cuò);
D、在物質(zhì)溶解時(shí)用玻璃棒攪拌加速物質(zhì)溶解,過濾時(shí)用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移液體,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將24.5g的氯酸鉀與8g二氧化錳混合后加熱,完全反應(yīng)后,可生成氧氣
 
g,剩余固體的質(zhì)量為
 
g,其中
 
 
g,
 
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C能增強(qiáng)人的抵抗力,可溶于水,具有酸性,且在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,在高溫時(shí)易被破壞,主要在蔬菜和水果中.
(1)維生素C所屬的物質(zhì)類別
 
(填有機(jī)物或無機(jī)物)
(2)下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是
 

A、食鹽     B、純堿     C、硫酸鉀     D、苛性鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列轉(zhuǎn)化一定要通過加酸才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Fe→FeCl2
B、BaCO3→Ba(NO32
C、K2CO3→KCl
D、Na2CO3→NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)5克,放在95克水中充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(  )
A、等于5%B、大于5%
C、小于5%D、以上都有可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類生活需要能量.下列能量是通過化學(xué)變化產(chǎn)生的是(  )
A、給電熨斗通電產(chǎn)生的熱量
B、水電站利用水力發(fā)電產(chǎn)生的電能
C、液化石油氣燃燒放出的熱量
D、核電站產(chǎn)生的電能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國曾發(fā)生過多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件.下列有關(guān)NaNO2的說法正確的是( 。
A、NaNO2是一種氧化物
B、NaNO2中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C、NaNO2中Na、N、O三種元素的質(zhì)量比為1:1:2
D、NaNO2由三種元素構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組內(nèi)的離子,在溶液中不能大量共存的是( 。
A、H+  SO42-  Ba2+  NO3-
B、Ca2+  H+ NO3-  Cl-
C、Mg2+   K+  NO3- Cl-
D、K+  Na+  Mg2+  SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家用洗滌劑和汽油都可以洗去油污,兩者的原理相比較( 。
A、都是溶解原理
B、前者為乳化作用,后者為溶解作用
C、都是乳化作用
D、前者是溶解作用,后者是乳化作用

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