【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行試驗,請你參與并回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)利用注射器可以檢查裝置A的氣密性。如圖所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到_____,則裝置不漏氣。
(3)寫出用B裝置制取氧氣反應(yīng)的表達(dá)式_____。試管口放一小團(tuán)棉花的目的是_____。
(4)若用E裝置收集氧氣,氧氣從_____(選a或b)通入。檢驗E裝置中氣體是否收集滿的方法是_____。
(5)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑,很難溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取。若實驗室要制取并收集較純凈氫氣可以選擇裝置_____(填序號)。
(6)同學(xué)利用“多米諾骨牌“效應(yīng),設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出。請看圖回答問題:
①B中看到的現(xiàn)象是_____,C中看到的現(xiàn)象是_____,E中看到的現(xiàn)象是_____。
②D中反應(yīng)的表達(dá)式為_____。
【答案】酒精燈 水槽 長頸漏斗的末端看到有氣泡產(chǎn)生 防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管 b 將帶火星的木條放于a端管口,觀察木條是否復(fù)燃 AF 有氣泡產(chǎn)生 液面下降 有氣泡產(chǎn)生,石蕊試液變紅
【解析】
(1)①是酒精燈,②是水槽
(2)利用注射器檢查該裝置的氣密性,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若裝置不漏氣,會使錐形瓶內(nèi)的氣壓變小,在大氣壓的作用下空氣被壓入長頸漏斗內(nèi),因而在長頸漏斗的末端看到有氣泡產(chǎn)生;
(3)B裝置為固體加熱型裝置,試管口還放一團(tuán)棉花,所以B裝置制取氧氣為高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)表達(dá)式為:;試管口放一團(tuán)棉花,其作用是:防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管;
(4)因為氧氣密度比空氣大,所以用E裝置收集氧氣時應(yīng)從b端通入;驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于a端管口,觀察木條是否復(fù)燃;
(5)實驗室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣密度比空氣小,很難溶于水,所以實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置A和收集裝置F.
(6)①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,氧氣進(jìn)入B中,可以看到B中有氣泡產(chǎn)生;C裝置中,氧氣不斷增多,壓強(qiáng)增大,把稀鹽酸壓入D中,能夠觀察到C中液面下降;稀鹽酸與石灰石接觸后,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,能夠觀察到D中稀鹽酸進(jìn)入,有大量氣泡產(chǎn)生;二氧化碳進(jìn)入E中,可以觀察到E中有氣泡,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色;
②D中反應(yīng)表達(dá)式為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,瓶中進(jìn)水1/5。請完成下列問題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是_________,根據(jù)此實驗可得剩余氣體的物理性質(zhì)是_____,化學(xué)性質(zhì)是_____
(2)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_______ ,
(3)請寫出該實驗中紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)實驗可知,硫酸銅溶液加到過氧化氫溶液中,也會產(chǎn)生大量的氣泡.硫酸銅溶液中有三種粒子(H2O ;SO42﹣;Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液的哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快,請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并填寫空白:
(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子?_____________。
(2)要證明另外兩種粒子能否加快過氧化氫分解的速率,還需要進(jìn)行實驗②和③:在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明___________不起催化作用;在實驗③中加入_____________后,會觀察到大量氣泡,證明起催化作用的是_________________。
(3)如果要確定硫酸銅是催化劑,還需通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后______________。
(4)請寫出鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國具有豐容的硒資源。研究發(fā)現(xiàn),硒(Se)對中風(fēng)的營養(yǎng)和治療有重要意義。圖(a)是元素周期表的一部分。圖(b)是硒元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)要求填空:
(1)硒屬于第_____周期。
(2)圖中X=_____。
(3)硒和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,都能形成陰離子。硒的陰離子符號為,_____
(4)請寫出11號元素和16號元案所形成的化合物的化學(xué)式:_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語填空.
①硬水中的鈣離子_____ ②金剛石_____ ③兩個氫氧根離子_____
④地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是_____
⑤3個硫原子_____ ⑥8個水分子_____
(2)按要求寫出下列數(shù)字“2”表達(dá)的含義:
① Mg2+_____;②2CO_____
(3)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.請回答下列有關(guān)問題:
①建設(shè)新農(nóng)村后,村民已經(jīng)用上自來水,加入_____可檢驗自來水是否為硬水.日常生活中通過_____的方法可降低水的硬度。
②實驗室通常用如圖裝置來電解水,該裝置中,A試管產(chǎn)生的氣體是_____;當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時,B試管中產(chǎn)生的氣體體積為_____mL。
③下列做法不利于節(jié)水的是_____(填字母序號)。
A 農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌 B 用大量水沖洗汽車
C 用淘米水澆花 D 用洗衣服水沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題。
0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
(1)將接近飽和的澄清石灰水變?yōu)轱柡停黾尤苜|(zhì)的方法以外,還可以通過___、____達(dá)到。
(2)根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時的溫度范圍是____。
(3)向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20℃,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量____(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(4)20℃時,氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(結(jié)果保留至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中,你首先觀察到的現(xiàn)象是_____,化學(xué)方程式_____,過一會兒,你還可以觀察到的現(xiàn)象是_____、_____,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下分解,其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_______例如:鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為,下同,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時間后,試管1中氣體的體積與試管2中氣體的體積之比為_______。
(2)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是_______。
A 過氧化氫的分解 B氫氣的燃燒 C水的電解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得功。
[查閱資料] 白磷的著火點(diǎn)40℃。
[提出問題] 氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實驗準(zhǔn)備] 錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,
該裝置氣密性良好。
[實驗探究] 裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,燃燒的現(xiàn)象是___________,足量的白磷燃燒停止后,瓶內(nèi)剩余的氣體主要是_____________,說明該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是____________。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:________。
(2)在整個實驗過程中,氣球的變化是 _________。
(3)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:_____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____ ,最后注射器中剩余的水的體積約為______mL,你可以得出的結(jié)論是_____。
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