每到冬天，市場(chǎng)上便有一種“熱寶”出售，它是一個(gè)裝有化學(xué)藥品的小袋．使用時(shí)，撕去它的保護(hù)膜貼在身體上，不久便會(huì)產(chǎn)生熱量．已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉．

（1）取小袋內(nèi)物質(zhì)，加入稀鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 

（2）將袋內(nèi)物質(zhì)放在足量O2中燃燒，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①  ②  ．


【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【專題】金屬與金屬材料．

【分析】已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉．

（1）根據(jù)鐵會(huì)與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)進(jìn)行分析，

（2）①根據(jù)碳和氧氣生成二氧化碳進(jìn)行分析，

②根據(jù)鐵和氧氣生成四氧化三鐵進(jìn)行分析．

【解答】解：已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉．則：

（1）鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故答案為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；

（2）①碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，故答案為：C+O2CO2；

②鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，故答案為：3Fe+2O2Fe3O4

故答案為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；①C+O2CO2；②3Fe+2O2Fe3O4

【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先了解該題的反應(yīng)原理，然后再根據(jù)反應(yīng)物、生成物書寫方程式．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是(     )

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

B

酒精做溫度計(jì)的填充物

酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小

C

金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟

碳原子的排列不同

D

食物變質(zhì)

分子本身發(fā)生了變化

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是

A．填充氮?dú)狻　　　　　　．填充空氣

C．填充二氧化碳　　　　　D．抽成真空

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力．某興趣小組同

學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（注：圖中部分固定裝置省略，由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液

體量如圖所示）。

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1 所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時(shí)間后，觀察

到的現(xiàn)象是　　　　　，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是　　　　　。

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2 所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，

化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑

①通過仔細(xì)觀察，兩條試紙發(fā)生的變化是　　　　　。

②乙同學(xué)從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因此他認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依次是　　　　　。

③乙同學(xué)認(rèn)為此裝置還可以驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)操作填入下表：


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


收藏家收藏的一清末鋁制品至今保存仍十分完好，該鋁制品不易銹蝕的主要原因是(     )

A．鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)

C．鋁不易氧化

D．鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁膜具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小可同學(xué)為測(cè)定某鐵合金的含鐵量，做了如下實(shí)驗(yàn)，稱取11.4克樣品，放入質(zhì)量為50.0克的燒杯中，再往燒杯中加入100.0克的稀鹽酸（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水）并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)時(shí)間

t0

t1

t2

t3

燒杯總質(zhì)量/g

161.4

161.2

161.0

161.0

求：（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量

（2）該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


火災(zāi)發(fā)生時(shí)，下列自救措施不合理的是（　　）

A．直立快跑 B．匍匐前進(jìn) C．濕巾捂面 D．切斷電源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某初中化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“化學(xué)與生活、化學(xué)與社會(huì)”為主題的討論．通過小組討論，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：

（1）石油、　　和天然氣是人類重要的自然資源，屬于化石燃料．天然氣的主要成分是甲烷，請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：　

（2）化石燃料是不可再生能源，開發(fā)和利用新能源如太陽能、　　（另舉一例）等迫在眉睫．

（3）化石燃料燃燒時(shí)不僅會(huì)產(chǎn)生粉塵，還會(huì)產(chǎn)生易與血紅蛋白結(jié)合的劇毒氣體　（填化學(xué)式，下同），以及會(huì)引起酸雨的NO2及　　．

（4）使用燃料要注意安全．張貼于加油站表示“禁止煙火”的圖標(biāo)是　　．

（5）下列物質(zhì)與空氣混合后接觸明火，有可能發(fā)生爆炸的是　　（填數(shù)字序號(hào)）．

①氫氣  ②面粉塵  ③汽油蒸汽   ④液化石油氣   ⑤氮?dú)猓?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�

A．氧氣助燃 B．氫氣可燃 C．氦氣密度小   D．木炭的穩(wěn)定性

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