3．量取一定量的液體藥品時(shí)，應(yīng)將量筒水平放置，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積數(shù)．若觀察時(shí)視線是仰視，則此時(shí)讀出液體的體積數(shù)小于 （填“大于”“小于”或“等于”）實(shí)際量取液體的體積數(shù)．

分析 根據(jù)用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處相平，如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大進(jìn)行分析解答．

解答 解：取用一定量的液體常用量筒量出體積，量液時(shí)，量筒必須放置在水平桌面上，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，當(dāng)所取液體的體積接近刻度線時(shí)，該用膠頭滴管滴至所需刻度，讀數(shù)時(shí)視線與量筒內(nèi)凹液面的最底處保持水平，如果視線仰視，則讀數(shù)比真實(shí)值偏小．如果視線俯視，則讀數(shù)比真實(shí)值偏大．
故答案為：水平；凹液面的最低處；小于．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，書(shū)寫正確的是（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒   2H2+O2═2H2O
B．鐵絲在氧氣中燃燒   4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣     2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
D．氫氧化鈉與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)   2NaOH+H2SO4═NaSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作均正確的一組是（　　）
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法
ANa2SO4（NaOH）稀硫酸加過(guò)量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶
BNaC1（Na2CO3）CaC12溶液加入適量的CaC12溶液，過(guò)濾、將濾渣洗滌、干燥
CKC1（KC1O3）MnO2加MnO2，加熱后冷卻
DH2 （CO2）氫氧化鈉溶液、濃硫酸將混合氣體先通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過(guò)濃硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，它可以和棉纖維一起編織成防輻射的服裝，這是利用了金屬的（　�。�
A．耐腐蝕性B．導(dǎo)電性C．導(dǎo)熱性D．延展性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某蔬菜基地在種植蔬菜時(shí)，常采用下列方法．
（1）施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠．
①下列化肥中，屬于氮肥的是A．（填字母）
A．碳酸氫銨[NH4HCO3]B．草木灰（主要成分[K2CO3]C．磷礦粉[Ca3（P04）2]
②草木灰呈堿性，你認(rèn)為它不能（“能”或“不能”）與所選的氮肥混合施用，理由是二者混合使用會(huì)生成氨氣，降低肥效．
（2）用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2
①目的是促進(jìn)綠色植物光合作用．
②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法．
甲方法：將氣體通過(guò)足量的碳酸氫鈉溶液．
乙方法：將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液．
[提供資料]I．CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng)．
Ⅱ．SO2+2Na0H═Na2SO3+H2O
Ⅲ．SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
請(qǐng)你利用提供的資料和所學(xué)的知識(shí)分析：
上述甲方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng)；SO2與NaHCO3能反應(yīng)，不但能除去SO2，而且還能增加C02的含量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究．請(qǐng)你參與她的探究活動(dòng)．
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩．現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．結(jié)論：①碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸．現(xiàn)象：②產(chǎn)生氣泡．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁．
充分加熱后，試管中留下白色固體．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳．水和白色固體生成．
請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH．（所選試劑不能用酸）
步驟：④取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入澄清石灰水；
現(xiàn)象：⑤溶液變渾濁．
試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：⑥2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
【拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究，請(qǐng)說(shuō)出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：⑦治療胃酸的藥物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．氯化鈉溶液中存在的微粒有（　　）
A．Na+B．Cl-C．H2OD．以上三種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的說(shuō)法完全正確的是（　�。�
①用試管、酒精燈、試管夾煮沸50mL水；
②向燃著的酒精燈里添加酒精；
③清洗儀器至內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下即可；
④用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精；
⑤用細(xì)口瓶盛放固體藥品；
⑥用剩的藥品放回原瓶；
⑦過(guò)濾時(shí)，玻璃棒緊靠在三層濾紙的一邊．
A．全部B．③⑦C．⑤⑥D．①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列做法中不正確的是（　　）
A．天然氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)
B．用肥皂水檢驗(yàn)液化氣罐是否漏氣
C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，先做燈火試驗(yàn)
D．水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大

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