量取8mL水，應(yīng)選用
 
mL的量筒．
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)量筒規(guī)格選用的依據(jù)判斷，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近．
解答：解：10mL量筒量取8mL水，能保證測量一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小．
故答案為：10．
點評：本題主要考查量筒規(guī)格的選用方法，化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，所以要能正確選擇量筒才能保證實驗的成功．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合，能共存且形成無色溶液的是（　　）
A、Na2CO3  KCl  Ca（OH）2
B、FeCl3  HCl  MgSO4
C、H2SO4  NH4Cl   KNO3
D、AgNO3  HCl  HNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是（　�。�
A、“神舟”八、九、十號飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器（空間站雛形）的對接
B、研制治療“埃博拉”病毒的藥物
C、今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因
D、地震的形成原因

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì)，以下對氧氣的認(rèn)識錯誤的是（　�。�
A、氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
B、氧氣既能燃燒又能支持燃燒
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D、氧氣（O2）和臭氧（O3）都是氧元素形成的單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A、該原子的質(zhì)子數(shù)為12
B、該原子的核外有二個電子層
C、該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子
D、該原子的核外電子數(shù)為12

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定教室中空氣的成份，化學(xué)教師讓小明同學(xué)提前收集一瓶教室中的空氣，準(zhǔn)備上課時用，小明從實驗室拿了一只空集氣瓶，帶進教室，敞口放置了一會兒，蓋上玻璃片．
（1）你認(rèn)為小明的收集方法正確嗎？
 
．
（2）如果你認(rèn)為不正確，請敘述正確的收集方法
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、分子一定是由一種原子構(gòu)成的
B、空氣是由多種成分組成的混合物
C、同種原子可以構(gòu)成分子，不同種原子也可以構(gòu)成分子
D、單質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　　）
A、
移開加熱的蒸發(fā)皿
B、
給試管加熱
C、
滴加液體
D、
    過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A、氯化鈉B、鐵C、氧氣D、氦氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案