化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( 。
A、變色B、發(fā)光
C、放熱D、產(chǎn)生新物質(zhì)
考點(diǎn):化學(xué)變化的基本特征
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等,這些變化常常可以幫助我們判斷有沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生,但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化.化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成.
解答:解:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成.有顏色的變化、有發(fā)光放熱的現(xiàn)象,都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì),不是化學(xué)變化的本質(zhì)特征.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,是對(duì)化學(xué)變化特征的考查,有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比.可用下式進(jìn)行計(jì)算:
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶質(zhì)質(zhì)量+溶解質(zhì)量
×100%
在一定溫度下,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 

(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
①配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的實(shí)驗(yàn)步驟一般包括
 
、稱量與量取、
 
和裝瓶四個(gè)步驟.
②配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液所需儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在4Cu+10HNO3=4Cu(NO32+X+5H2O反應(yīng)方程式中,X的化學(xué)式為( 。
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向100g7.3%的稀鹽酸中分別加入下列物質(zhì),充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量最大的是(  )
A、6.5g鋅B、4g氧化鎂
C、4g鎂D、10g碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列裝置進(jìn)行證明質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水的變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰川融化B、海水蒸發(fā)
C、水電解D、水滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子形成陰離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

宣傳科學(xué)知識(shí),揭露偽科學(xué),是我們的義務(wù).下列各項(xiàng)中屬于偽科學(xué)的是( 。
A、用催化劑將水變?yōu)槿加停ㄓ商肌湓亟M成)
B、用干冰人工降雨
C、以煤為原料制造醫(yī)藥
D、使白磷在空氣中自燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、水結(jié)冰前后質(zhì)量不變
B、1升芝麻和1升大米混合,總體積小于2升
C、煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了
D、在降溫加壓條件下,氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體

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