5．如圖所示的是某品牌維生素AD滴劑的標簽．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．維生素A屬于有機物，維生素D屬于無機化合物
B．維生素A缺乏會導致佝僂病
C．一粒該藥品可為人體提供9000g的維生素A
D．維生素屬于人體必需的營養(yǎng)素

分析 人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素都屬于有機物；維生素A缺乏會導致佝僂病錯誤，因為兒童缺鈣元素才會導致佝僂��；一粒該藥品可為人體提供9000g的維生素A錯誤，不是9000g；

解答 解：A、維生素A屬于有機物，維生素D屬于無機化合物錯誤，維生素都屬于有機化合物；故選項錯誤；
B、維生素A缺乏會導致佝僂病錯誤，因為兒童缺鈣元素才會導致佝僂��；故選項錯誤；
C、一粒該藥品可為人體提供9000g的維生素A錯誤，不是9000g；故選項錯誤；
D、維生素屬于人體必需的營養(yǎng)素正確，因為維生素缺少時，就會出現(xiàn)不同的病癥，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了元素與人體健康的關(guān)系，基礎(chǔ)性比較強．食品在現(xiàn)實生活中應(yīng)用很廣泛，應(yīng)該好好把握．要合理膳食，均衡營養(yǎng)，保證身體健康．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2，SO2溶于水會形成酸雨．用NaOH、Na2SO3溶液可將90%以上的SO2吸收，涉及的反應(yīng)有：①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O    ②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O．下列說法中錯誤的是（　　）
A．NaHSO3屬于酸
B．吸收SO2的過程中，Na2SO3可循環(huán)使用
C．酸雨是指pH＜5.6的雨水
D．反應(yīng)①說明SO2與CO2有相似的化學性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．我校化學興趣小組進行了系列的家庭小實驗．
Ⅰ．關(guān)于雪碧的研究．
資料一：市場目前所售“雪碧”汽水的包裝，主要有圖1A、B、C三圖所示：
品名雪碧汽水（清爽檸檬味汽水）
配料水、白砂糖、食品添加劑（二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉）、食用香精 等
保質(zhì)期9個月
保存
方法禁止加熱或0℃以下冷凍、避免陽光直曬或高溫

資料二：檸檬酸為白色固體，化學性質(zhì)穩(wěn)定．
（1）三種包裝中屬于無機材料的是B（填序號），過多飲用“雪碧”將使人肥胖，根據(jù)如上所示的配料中，其中主要提供能量物質(zhì)的是白砂糖；
（2）打開瓶蓋，聽到“嗤”的聲音并觀察到大量氣泡逸出的原因為氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小，打開瓶蓋，壓強變小，氣體逸出．
（3）若取少量汽水加入試管中，并滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊顯紅色，而后將該溶液加熱，溶液顏色不變，其原因是汽水中溶有檸檬酸，檸檬酸受熱不分解．
Ⅱ．關(guān)于雞蛋殼的研究．
（1）實驗一：小明將雞蛋浸入白醋中（如圖2所示），白醋中醋酸化學式用HAc表示（其中Ac代表醋酸根），請您寫出蛋殼與醋酸反應(yīng)方程式：CaCO3+2HAc=Ca（Ac）2+H2O+CO2↑；
（2）實驗二：取蛋殼用鑷子夾取后，在家庭煤氣灶火焰上灼燒，請回答以下問題：
①一會兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑，同時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，說明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣”含有的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；
②一段時間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中，向其中加入一片“果導”（主要成分為酚酞），此時出現(xiàn)的現(xiàn)象為溶液變紅；靜置后，取上層清液向其中吹氣，可觀察到上層清液變渾濁，溶液由紅色褪為無色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．青少年是人類發(fā)育過程中的一個重要時期，此時應(yīng)當十分重視飲食的合理搭配．下列選項所列舉的飲食搭配中，最合理的是（　　）
A．雞肉、魚肉、蔬菜B．饅頭、雞肉、蔬菜、牛奶
C．西紅柿、黃瓜、酸奶D．豆?jié){、果汁、饅頭、面條

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．李明同學在某密閉容器中加入了一定質(zhì)量的水蒸氣、二氧化碳和氫氧化鈉，密閉容器中的物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)并生成了一種新物質(zhì)X．李明測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（　�。�
物  質(zhì)氫氧化鈉二氧化碳水蒸氣X
反應(yīng)前質(zhì)量/g8050100
反應(yīng)后質(zhì)量/g06W106
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，W的值為28
B．生成物為水蒸氣和X
C．增加氫氧化鈉的質(zhì)量，原子種類不會變化
D．物質(zhì)X中一定含有碳和氫元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)的是（　�。�
A．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2B．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2CuD．Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．石灰石是一種常見的礦物，其主要成分為碳酸鈣．它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和實驗室均有重要的應(yīng)用．探究小組利用石灰石開展如下實驗．根據(jù)要求回答問題：
實驗Ⅰ：制取二氧化碳．實驗室有如圖1儀器裝置供選擇．
（1）儀器a的名稱是鐵架臺．
（2）制取和收集CO2時，應(yīng)選擇裝置B和D；制取的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實驗過程中，為檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿，所采取的實驗方法為（含操作、現(xiàn)象和結(jié)論）
將燃燒著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳氣體已收集滿．
實驗Ⅱ：煅燒石灰石，檢驗分解產(chǎn)物．
（4）煅燒石灰石的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（5）取適量產(chǎn)物與足量水充分反應(yīng)后靜置，取上層清液通入CO2，觀察到清液變渾濁，即可證明產(chǎn)物中含氧化鈣．CO2通入清液中，所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
實驗Ⅲ：研究不同溫度下煅燒石灰石所得分解產(chǎn)物氧化鈣的活性．
（6）已知：生石灰的活性受煅燒溫度影響；生石灰活性越高，其化學反應(yīng)能力越強．探究小組取三份等質(zhì)量的石灰石樣品，分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒15分鐘，并將煅燒所得的三份固體產(chǎn)物分別加入到盛有等質(zhì)量水（足量）的三個燒杯中，測得燒杯內(nèi)反應(yīng)液的溫度隨時間的變化如圖2所示．由此可推知：
①CaO與水反應(yīng)放出熱量（填”放出“或”吸收“；900℃煅燒所得Ca活性最高．
②實驗時，需要控制煅燒溫度、石灰石樣品質(zhì)量、水的用量以及煅燒的時間．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前物質(zhì)的組成是2種單質(zhì)B．反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)
C．該圖可示意：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．實驗室有氧化銅和鐵的混合物粉末，為提煉其中的銅，現(xiàn)進行如下操作：

（1）步驟Ⅱ所需用到的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗（請再寫出兩種玻璃儀器）．
（2）溶液C中的溶質(zhì)是FeSO4．（填化學名稱）
（3）現(xiàn)有20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸，要將其稀釋成質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，需加水多少毫升？（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案