已知A是一種黑色單質(zhì),B、C、E是初中常見(jiàn)的鹽,D是一種紅色物質(zhì).下圖是這物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,E
 

(2)A→B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
.上圖所示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中一共包括
 
種基本反應(yīng)類(lèi)型.分別為
 

(3)A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A是一種黑色單質(zhì),A和硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),B、C、E是初中常見(jiàn)的鹽,D是一種紅色物質(zhì),A和D可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是鐵,D是氧化鐵,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,B和硝酸鋇、氯化鋇會(huì)反應(yīng),所以B是硫酸亞鐵,硫酸亞鐵和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸亞鐵,硫酸亞鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化亞鐵,鐵會(huì)轉(zhuǎn)化成C、E,所以C是硝酸亞鐵,E是硫酸亞鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A是一種黑色單質(zhì),A和硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),B、C、E是初中常見(jiàn)的鹽,D是一種紅色物質(zhì),A和D可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是鐵,D是氧化鐵,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,B和硝酸鋇、氯化鋇會(huì)反應(yīng),所以B是硫酸亞鐵,硫酸亞鐵和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸亞鐵,硫酸亞鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化亞鐵,鐵會(huì)轉(zhuǎn)化成C、E,所以C是硝酸亞鐵,E是硫酸亞鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,所以A是Fe,E是FeCl2;
(2)A→B的反應(yīng)鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:固體逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成淺綠色,有無(wú)色氣體生成,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣的反應(yīng)是置換反應(yīng),硫酸亞鐵和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸亞鐵的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),硝酸亞鐵和氫氧化鈉生成氫氧化亞鐵和硝酸鈉的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),氫氧化亞鐵和水氧氣生成氫氧化鐵的反應(yīng)生成化合反應(yīng),氫氧化鐵分解生成氧化鐵和水的反應(yīng)是分解反應(yīng),所以上圖所示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中一共包括4種基本反應(yīng)類(lèi)型.分別為置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng);
(3)A→E的反應(yīng)是鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(4)B→C的反應(yīng)是硫酸亞鐵和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸亞鐵,化學(xué)方程式為:FeSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Fe(NO32
故答案為:(1)Fe,F(xiàn)eCl2;
(2)固體逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成淺綠色,有無(wú)色氣體生成,4,置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng);
(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(4)FeSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Fe(NO32
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,下列歸納正確的是( 。
A、O2、CO2、NaCl都是由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)
B、合金、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料
C、碳酸氫銨、硫酸銨、尿素都是常用氮肥
D、葡萄糖、乙醇、碳酸鉀都屬于有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E分別是二氧化碳、稀鹽酸、一氧化碳、氧化銅和碳酸鈣中的一種物質(zhì).通常情況下C為液體.如圖用圓和方框表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)E轉(zhuǎn)化為A反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,集氣瓶下端為開(kāi)口(即沒(méi)有瓶底),上端瓶口有一帶有燃燒匙的橡皮塞,瓶上帶有刻度線,把集氣瓶離水面的位置與橡皮塞之間的容積分成五等份.實(shí)驗(yàn)時(shí)把點(diǎn)燃的紅磷立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.回答下列問(wèn)題:
(1)如果不出現(xiàn)意外,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的主要的現(xiàn)象是
 
 
;化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(2)關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是
 
,除此外還可以得到的結(jié)論是
 
;
(3)小紅所測(cè)氧氣含量比小明的較明顯的偏小,導(dǎo)致偏差的原因可能有(要求答出兩種)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)操作④中玻璃棒的作用是
 

(2)若按照②③①步驟配制50g 16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”);
(3)操作⑤中停止加熱是時(shí)間是
 
(填序號(hào));
A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí) 
B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)
(4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為②③①④⑤②.以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=
精鹽質(zhì)量
粗鹽樣品質(zhì)量
×100%)偏小的有
 
(填序號(hào)).
A.操作①中有少量溶液濺出燒杯   B.操作③中仰視讀數(shù)  
C.操作④中液面高于濾紙邊緣     D.操作⑤中沒(méi)有使用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中,工業(yè)上主要是從含有金屬元素并有開(kāi)采價(jià)值的礦石中提煉金屬.
(1)赤鐵礦在自然界中儲(chǔ)藏豐富,其主要成分的化學(xué)式是
 

(2)磁鐵礦的主要成分是Fe3O4.在Fe3O4中存在兩種不同價(jià)態(tài)的鐵離子,其中
1
3
是Fe2+,
2
3
是Fe3+.請(qǐng)寫(xiě)出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)工業(yè)上主要采用高爐煉鐵,常用到的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣.其中,焦碳的作用是
 
.(僅答一點(diǎn))
(4)由于鐵的氧化物中Fe3O4和FeO均為黑色,實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe3O4得到的鐵中是否會(huì)含有Fe3O4和FeO,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn).
資料:FeCl3溶液與鐵發(fā)生的反應(yīng)是2FeCl3+Fe═3FeCl2,但FeCl3溶液不與Fe3O4、FeO反應(yīng):含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN溶液時(shí)變成紅色,利用該反應(yīng)可檢驗(yàn)Fe3+的存在.
【提出問(wèn)題】CO還原Fe3O4得到黑色產(chǎn)物的成分是什么?
【猜想】
猜想1:Fe;猜想2:Fe和Fe3O4;猜想3:Fe和FeO;猜想4:
 

【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑:CO、鹽酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有足量FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,對(duì)過(guò)濾所得固體用蒸餾水洗滌.黑色固體部分溶解.猜想2和4都不成立.
Ⅱ.
 
黑色固體全部溶解,溶液不變紅色.
Ⅲ.另取少量黑色產(chǎn)物裝入玻璃管中,通入CO,一段時(shí)間后加熱,并將反應(yīng)后的氣體通入裝有一定量的
 
的燒杯中.
 
 
猜想1不成立,
猜想3成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為粗鹽提純的操作流程:

(1)粗鹽提純的操作步驟主要有
 
 
 
;
(2)在這過(guò)程中玻璃棒總共用到
 
次,其中操作Ⅱ中使用玻璃棒的作用是
 
,操作Ⅳ中使用玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程:

(1)B操作應(yīng)稱量食鹽的質(zhì)量為
 
g.
(2)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為
 
(填“10mL”或“100mL”).
(3)E操作中玻璃棒的作用是
 

(4)下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 
.(填序號(hào))
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤(pán)   ②D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)
③D操作時(shí)有少量水濺出          、蹻操作中溶液灑落.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),甲的溶解度
 
乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃時(shí),向50克水中加入50g乙物質(zhì),充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是
 

(3)t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
 
(填“>”、“<”或“=”).
(4)若固體乙中含有少量的甲,可用
 
方法提純乙(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案