實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣，已知加熱245克氯酸鉀可制得氧氣96克，試計算要制得32克氧氣需要氯酸鉀多少克？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：利用氯酸鉀分解的化學(xué)方程式和生成氧氣的質(zhì)量，列出比例式，就可計算出需要氯酸鉀的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x，
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
245              96
x                32g
245
x
=
96
32g

x≈81.7g
答案：要制得32克氧氣需要氯酸鉀81.7克
點評：本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進行計算的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求用化學(xué)符號填空：
（1）高錳酸鉀
 
；（2）五氧化二磷中的磷元素為+5價
 
；
（3）生物細胞中含量最多的固態(tài)非金屬元素
 
；（4）氯氣
 
；
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；（6）氯化鉀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過實驗鑒別兩種無色液體和兩種黑色粉末，已知它們分別是過氧化氫溶液、蒸餾水、MnO2和木炭粉中的一種．要求不用其它化學(xué)藥品，僅用上述四種物質(zhì)之間可能發(fā)生的變化進行鑒別，實驗儀器可以隨意使用．（提示：木炭粉不能作為過氧化氫分解的催化劑）
請設(shè)計一個實驗方案，完善下列實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
將兩種無色液體各取少量于兩支潔凈的試管中，然后
 
其中一支試管中有大量氣泡產(chǎn)生
 
另一支試管中
 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色粉末
B、紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列帶點元素的化合價
P
．
O43-
 
；     
N
．
H4+
 
； K
M
．
nO4
 
；   Ca
S
．
O4
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水沸騰B、電燈發(fā)光
C、動植物的呼吸D、冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2氣體HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
BNaCl溶液Na2CO3加入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡
CO2氣體N2氣體通過灼熱的銅粉
DFe粉Cu粉加入足量的硫酸銅溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生活中，我們常會聽到這樣的話：食物變質(zhì)了、自行車生銹了…下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
①石油加工變成衣料    ②鐵礦石通過冶煉，轉(zhuǎn)化成鐵合金   ③沙子變成電腦芯片     
④銅錠加工成銅絲      ⑤沙子堆成沙雕     ⑥頭發(fā)長長   ⑦頭發(fā)剪斷．
A、①②③⑥B、④⑤⑦
C、②④⑤⑦D、②③④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃）
 實驗序號 過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/mL反應(yīng)所需時間/s
 ① 5 12 20 0.2 130 15
 ② 30 12 20/ 130170
 ③ 30 12 200.2 130 3
 ④ 30 12 90/ 130 82
（1）通過實驗序號
 
對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)；
（2）通過實驗序號
 
對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
 
．
（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是
 
．

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