【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎表彰了鋰離子電池的研發(fā)。

（1）圖1為鋰離子的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為鋰元素在元素周期表中的部分信息。則X=_______；鋰離子的符號為_____________：鋰原子核外有兩個電子層，則鋰原子最外層上的電子數(shù)為_________。

（2）氧化鈷鋰（LiCoO2）是目前鋰離子電池普遍采用的主流正極材料LiCoO2中鈷元素的化合價(jià)為__________。

【答案】3 1 +3

【解析】

（1）結(jié)合圖1鋰離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋰原子的核電荷數(shù)為3，圖2為鋰元素在元素周期表中的部分信息。X為鋰元素原子的原子序數(shù)，等于核電荷數(shù)，則X=3；一個鋰離子帶一個單位的正電荷，鋰離子的符號為；鋰原子核外有兩個電子層，則鋰原子最外層上的電子數(shù)為3-2=1。

（2）氧化鈷鋰的化學(xué)式為LiCoO2，已知鋰元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鈷元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，則有，解得x=+3，則氧化鈷鋰中鈷元素的化合價(jià)為+3價(jià)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的的是（　�。�

A探究溫度對固體溶解速率的影響

B探究鐵生銹的條件

C探究分子運(yùn)動

D探究二氧化錳的催化作用

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】、、的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應(yīng)，過濾得濾渣和濾液。

（1）加入一定量的鋅粉后，一定發(fā)生的化學(xué)方程式為__________。

（2）往濾液中加鹽酸，若無明顯現(xiàn)象，則反應(yīng)后濾液中一定含有的溶質(zhì)是__________（填化學(xué)式，后同），可能含有的溶質(zhì)是______，濾渣中一定有的是______。

（3）往濾渣中加入鹽酸，若無氣體放出，則濾液中一定有的離子是__________，可能有的離子是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自2017年8 月，哈爾濱站老站部分改造陸續(xù)完工。站北通道已經(jīng)投入使用，在不久的將來一個現(xiàn)代化、綜合性的鐵路樞紐站將全面服務(wù)黑龍江人民。請回答下列問題:

(1) 建成后的新哈站會使用大量的黃銅做裝飾材料，主要利用黃銅的__________物理性質(zhì)

A.光澤好、硬度大 B.耐腐蝕、不易生銹 C.密度小，熔點(diǎn)高

(2) 目前我國高速鐵路已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電氣化，牽引機(jī)車自身不攜帶能源，則高鐵在運(yùn)行過程中，由________能開始，最終轉(zhuǎn)化為_____能; 和傳統(tǒng)的內(nèi)燃機(jī)車相比較，電力機(jī)車具有不排放______ (至少答出2種) 等污染物的優(yōu)點(diǎn);

(3) 為了改善環(huán)境，有些國家太陽能汽車也已經(jīng)投入使用。制造太陽能汽車所用的太陽能電源需要大量的單質(zhì)硅，單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2) 與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（1）甲同學(xué)通過觀察顏色，認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅，他是根據(jù)物質(zhì)的_____性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅，理由是：________________________。

（2）寫出圖中藍(lán)色沉淀的化學(xué)式_____，濾液 B 中一定含有陽離子有_________________________。

（3）通過以上實(shí)驗(yàn)，不能確定白色粉末中是否含有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠需要80 kg氧氣作原料。

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：若用電解水的方法制取這些氧氣，需要水多少千克？____________

（2）有同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)水的化學(xué)式可求出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。請結(jié)合必要的計(jì)算，說明該觀點(diǎn)是否正確。_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤：回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式：______；

（2）D轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為：______；

（3）寫出物質(zhì)H的一種用途________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，請回答下列問題（物質(zhì)名稱要能體現(xiàn)出物質(zhì)間的差別）：

（1）甲乙丙三種物質(zhì)中由原子構(gòu)成的物質(zhì)名稱是_______________；

（2）乙→甲的物質(zhì)轉(zhuǎn)化屬于___________變化，微觀解釋是____________。

（3）丙物質(zhì)的物質(zhì)類別是純凈物中的___________________，其微觀解釋是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生命的孕育和維系需要水。

（1）實(shí)驗(yàn)室凈化水的過程中可先用_______（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）除去水中的不溶性雜質(zhì)，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是_______；如上圖實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備步驟正確的順序是_______（填序號）；然后用_______（填物質(zhì)名稱）除去水中散發(fā)出的異味

（2）長期飲用硬度過大的水不利于人體健康，可加入_______檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，生活中可以采用_______法來降低水的硬度。

（3）X 物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取 X 的化學(xué)方程式為 2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl，X 的化學(xué)式是____。

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