3．下列關(guān)于化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O的讀法中不正確的是（　�。�
A．氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水
B．在點(diǎn)燃的條件下，每兩個氫分子和一個氧分子反應(yīng)生成兩個水分子
C．在點(diǎn)燃的條件下，每四份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
D．在點(diǎn)燃的條件下，兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子

分析 化學(xué)方程式表示的意義有：反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比．

解答 解：A．氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水屬于宏觀描述，故正確；
B．該反應(yīng)微觀上可讀作：兩個氫分子和一個氧分子點(diǎn)燃發(fā)生反應(yīng)生成兩個水分子，故正確；
C．該反應(yīng)可讀作：每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水，則4g氫氣和32g氧氣點(diǎn)燃時生成36g水，故正確；
D．“+”應(yīng)該讀作“和”，“=”應(yīng)該讀作“生成”，故錯誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．置換反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型之一．
已知：化合物A+單質(zhì)B→化合物C+單質(zhì)D．試回答下列問題．
（1）若D為氫氣，A為稀硫酸，則B應(yīng)滿足的條件是在金屬活動性順序中位于氫的前面．
（2）若D為銅，化合物A的化學(xué)式可能為CuO．
（3）已知在高溫條件下碳與水蒸氣可反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣（水煤氣的主要成分），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
若家中發(fā)生燃?xì)猓ㄌ烊粴猓┬孤�，下列措施不可行的是BC（填字母序號）．
A．檢查并關(guān)閉氣源閥門  B．輕輕打開門窗通風(fēng)．C．立即打開抽油煙機(jī)排氣
（4）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動性較強(qiáng)的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽酸溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：
Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2
由此判斷S、Cl2、I2、Br2四種單質(zhì)中非金屬活動性從強(qiáng)到若排列得順序的是Cl2＞Br2＞I2＞S．
（5）在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判斷置換反應(yīng)屬于（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．CO是一種無色、無味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置．請回答以下有關(guān)問題：
（1）CO氣體能使人中毒，其原因是一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，造成人體內(nèi)缺氧；
（2）實(shí)驗(yàn)開始時，先通入CO一段時間后，再加熱，其原因是排除裝置中空氣（或氧氣），防止加熱時發(fā)生爆炸；
（3）實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是，其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2；
（4）實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是，其化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（5）該裝置存在的主要問題是：沒有反應(yīng)完的CO直接排放到空氣中，污染環(huán)境；；改進(jìn)的具體措施是：在C處安裝一個貯氣裝置（或放置一個燃著的酒精燈）
（6）今要制取6.6g二氧化碳，需要含碳酸鈣90%的大理石多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列情況對空氣質(zhì)量不會產(chǎn)生影響的是（　�。�
A．用氫氣作燃B．焚燒垃圾
C．汽車排放的尾氣D．用煤和石油作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到圖1所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題．

（1）寫出有標(biāo)號儀器名稱：①試管 ②長頸漏斗
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，收集二氧化碳一般只選用E裝置的原因是二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水．
 （4）裝置C、D都可以用來制取氣體，比較這兩個裝置的不同，指出D裝置的一個突出的優(yōu)點(diǎn)能控制反應(yīng)的速度．
（5）如圖2所示裝置可用來測量生成中CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．通過常見鹽知識的學(xué)習(xí)，我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．
（1）甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性，用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許，分別用玻璃棒蘸取少許溶液滴在PH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，PH＞7．
（2）乙同學(xué)用如圖1所示的裝置來探究它們和酸反應(yīng)的情況．實(shí)驗(yàn)時，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將氣球內(nèi)的固體粉末同時．．倒入瓶中，瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，氣球①②均脹大，且9②比①脹大的速度快．

此時，打開分液漏斗的活塞，還可能觀察到石灰水變渾濁
乙同學(xué)設(shè)計該實(shí)驗(yàn)的目的是：
①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物
②探究Na2CO3、NaHCO3與酸反應(yīng)的快慢
裝置A在整個實(shí)驗(yàn)過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）丙同學(xué)為了進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的第②個實(shí)驗(yàn)?zāi)康模O(shè)計了圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置
①實(shí)驗(yàn)時，同時完全捏扁兩滴管的膠頭，觀察到兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升，裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的速度比裝置B的慢
②為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，除兩膠頭滴管大小要完全相同以外，滴管中稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積都還要相等．
③長玻璃管的作用是用于觀察被壓入玻璃管中的液柱的上升情況．
④兩位同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)方法都是對照實(shí)驗(yàn)法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．把某種金屬用鐵制小刀輕輕切下一小塊放入盛有水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，放出熱量，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上．根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的性質(zhì)有：
（1）硬度較�。ㄌ睢拜^大”或“較小”）；
（2）密度比水的�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�；
（3）顏色銀白色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)如表回答有關(guān)問題：（除第（2）題外，其余各小題均用序號填空）
序 號①②③④
物 質(zhì)硫酸水熟石灰純堿
化學(xué)式H2SO4H2OCa（OH）2Na2CO3
（1）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是②；屬于鹽的是④．
（2）利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式．
①能反映水的一種化學(xué)性質(zhì)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②兩種物質(zhì)反應(yīng)且有氣體生成Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑，檢驗(yàn)生成氣體的方法是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組內(nèi)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，只通過一步反應(yīng)不能完成的是（　�。�
A．Fe2O3→FeB．KMnO4→MnO2C．CO2→CaCO3D．Cu→Cu（OH）2

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同步練習(xí)冊答案