【題目】水與人們的生活有著密切的關(guān)系。為驗(yàn)證水的組成用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②電解水的過(guò)程中，發(fā)生改變的微粒是______（寫名稱）。

③下列物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的是______（填字母）。

A 蔗糖 B 氯化氫 C 氯化鈉 D 氫氧化鈣

【答案】2H2O2H2↑+O2↑ 水分子 BCD

【解析】

解：

①電解水是水在通電的條件下生成氫氣和和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑；

②分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。所以電解水的過(guò)程中，發(fā)生改變的微粒是 水分子；

③物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電是因?yàn)槟苄纬呻x子。

A．蔗糖溶于水，溶液中只有蔗糖分子和水分子，不存在可自由移動(dòng)的離子，不能導(dǎo)電，故A錯(cuò)誤；

B．氯化氫溶于水，離解氫離子和氯離子，能夠?qū)щ�，�?/span>B正確；

C．氯化鈉溶于水，離解鈉離子和氯離子，能夠?qū)щ�，�?/span>C正確；

D．氫氧化鈣溶于水，離解鈣離子和氫氧根離子，能夠?qū)щ�，�?/span>D正確。故選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后，他對(duì)反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行了分析，得到了以下幾個(gè)圖象（橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量），其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳生活，綠色出行”，如圖是共享單車的圖片。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于合成材料的是______（填序號(hào)）。

（2）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與______接觸而生銹。防止鏈條生銹的方法是______。

（3）共享單車有些零件用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 （ ）

A. 將鐵釘放入試管中 B. 將二氧化錳粉末放入試管中

C. 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸 D. 過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示，“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，下列符合對(duì)應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

A

B

C

D

物

質(zhì)

甲

Ca(OH)2

CO2

H2

Mg

乙

Na2CO3

NaOH

O2

HCl

丙

H2SO4

CaCl2

CuO

CuSO4

丁

BaCl2

K2CO3

HCl

NaOH

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為，下列對(duì)該微粒的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. x的值一定等于10

B. 核外電子是分層排布的

C. 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. 可能是陽(yáng)離子或陰離子或電中性的原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時(shí)用去49.0g稀硫酸．剩余固體3.5g．

（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少____？

（2）所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸鎳晶體（NiC2O42H2O）可用于制鎳催化劑。某小組用廢鎳催化劑（成分為Fe2O3、Ni、Fe、SiO2等）制備草酸鎳晶體的部分實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

已知：①Ni能和稀H2SO4反應(yīng)。

②相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH如下表

金屬離子

開始沉淀的pH

完全沉淀的pH

Fe3+

1.1

3.2

Fe2+

5.8

8.8

Ni2+

6.7

9.5

③H2O2能將Fe2+氧化為Fe3+

（1）廢鎳催化劑“粉碎”的目的是______。

（2）保持其他條件相同，在不同溫度下對(duì)廢鎳催化劑進(jìn)行“酸浸”，鎳浸出率隨時(shí)間變化如圖，“酸浸”的適宜溫度與時(shí)間分別為______（填字母）。

A 30℃、30min B 90℃、150min C 70℃、120min D 90℃、120min

（3）“酸浸”中發(fā)生的反應(yīng)方程式為______（寫1個(gè)即可）。

（4）“浸出液”得到“溶液x”過(guò)程中，加入試劑先后順序是______（填字母）

A．先加H2O2溶液，再加NaOH溶液 B．先加NaOH溶液，再加H2O2溶液加NaOH溶液調(diào)節(jié)pH______（填范圍），充分反應(yīng)后得到濾渣的操作是______，該操作中所用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______，其中玻璃棒的作用是______。

（5）將“沉鎳”工序：①主要過(guò)程為：蒸發(fā)濃縮、______、過(guò)濾，所得固體用75%乙醇洗滌、110℃下烘干，得草酸鎳晶體。

②用75%乙醇洗滌的目的是洗去雜質(zhì)、______。

③烘干溫度不超過(guò)110℃的原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)化學(xué)反應(yīng) A2+3B2═2C 的理解錯(cuò)誤的是（ ）

A. C 的化學(xué)式為 AB3

B. 若 ag A2 完全反應(yīng)生成 bg C，則同時(shí)消耗(b﹣a)g B2

C. 若 mg A2 和 ng B2 恰好完全反應(yīng)，則生成（m+n）g C

D. 若 A2 和 B2 的相對(duì)分子質(zhì)量分別為 x 和 y，則 C 的相對(duì)分子質(zhì)量為（x+y）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案